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考试试卷：(1145)《美学与人生》
西南大学网络与继续教育学院课程考试
一、单项选择题(本大题共15小题，每道题3.0分，共45.0分)
1. 美感教育的最终目的在于( )。
A.成就身心健康的完美人生
B.规范社会文化
C.提高艺术鉴赏水平
D.培养审美能力
2. 与美学联系最为密切的学科当推( )。
A.哲学、教育学、现象学、文化人类学
B.哲学、文艺学、阐释学、符号学
C.哲学、文艺学、心理学、伦理学
D.哲学、语言学、精神分析学、社会学
3. “红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是( )。
A.想象
B.表象
C.通感
D.直觉
4. 把人的感觉看作是“以往全部世界历史的产物”的思想家是( )。
A.亚里士多德
B.卢梭
C.马克思
D.黑格尔
5. 春光明媚和冰天雪地给人以不同的美感，这说明了( )。
A.美感的主体差异
B.形式因素在美感中的中介作用
C.美感的感觉特征
D.美感的一般特点
6. “环肥燕瘦”十分生动地说明了审美现象具有( )。
A.阶级性
B.地域性
C.民族性
D.历史性
7. 唯物辩证法对于美学研究具有( )。
A.重要启示意义
B.实践意义
C.具体方法的意义
D.总的指导意义
8. 叔本华说：“国王和乞丐从窗口看夕阳，两者都可以感觉到美”说明了( )。
A.美的普遍性和超功利性
B.审美与社会地位毫不相干
C.审美是纯粹的知性活动
D.美有绝对一致的评判标准
9. 在美学史上，( )提出了"美是理念的感性显现"的命题。
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.黑格尔
D.马克思
10. ( )是艺术品结构中的核心层次。
A.意境超验层
B.意象世界层
C.形式符号层
D.物质实在层
11. 在各种艺术意象中，( )最具有自然天成特点。
A.抽象
B.仿象
C.喻象
D.兴象
12. ( )是霍布斯提出的喜剧主张。
A.突然荣耀说
B.预期失望说
C.生命的机械化
D.心理能量消耗的节省
13. "可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里，斜阳暮"，属于王国维所说的( )。
A.有我之境
B.无我之境
C.物境
D.意境
14. 艺术接受是一个复杂的过程，其核心问题是( )。
A.审美理解
B.审美想象
C.艺术感受
D.意象的重建
15. 下列选项中，属于马克思主义美学的基本特点的是( )。
A.阶级性
B.系统性
C.以人为本
D.把美的本质与人的本质紧密结合在一起
二、判断题(本大题共5小题，每道题3.0分，共15.0分)
1. 主体通过模仿对象世界产生的意象属于兴象。（ ）
对
错
2. 席勒提出“浪漫的和古典的”两种美学形态，强调“古典的”，把现实主义的美学原则推向了深入。（ ）
对
错
3. “自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”属于对比想象。（ ）
对
错
4. 格式塔心理学派将审美情感归结为主客体之间的同构对应关系。（ ）
对
错
5. 区分审美趣味是否健康的标准是看它是否符合历史传统。（ ）
对
错
三、论述题(本大题共1小题，每道题15.0分，共15.0分)
1. 怎样理解美学上"优美"的内涵？结合一些艺术作品谈谈你的理解。
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四、写作题(本大题共1小题，每道题25.0分，共25.0分)
1. 根据你对美的非功利性的理解，谈谈我们应该如何处理好功利与非功利之间的关系？
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