[青海电大]17秋随学随考幼儿园语言教育专题作业2题目

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幼儿园语言教育专题作业2

一、单选题：
1. 幼儿园文学作品的教学，不仅可以向幼儿展示成熟的语言、扩展幼儿的词汇量，而且还可以培养幼儿的（  ）技能。          (满分
    A倾听
    B朗读
    C表演
    D模仿
    正确答案:

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2. 率先提出以系统性方式研究儿童语言构成的是（  ）          (满分
    A伦奇
    B布伦姆和莱希
    C乔姆斯基
    D加德纳
    正确答案:

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3. 用各种方法与手段对儿童语言发展与教育现象进行有计划地、周密的、系统的间接了解和观察，并对所收集的资料进行统计分析或理论分析的研究方法是（  ）          (满分
    A自然观察法
    B科学实验法
    C调查法
    D原因调查法
    正确答案:

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4. 学前儿童教育目标是依据社会的培养目标、（    ）、学前教育机构保育和教育的主要目标来制定的。          (满分
    A语言学习规律
    B语言的文化功能
    C学前儿童语言发展的规律
    D幼儿园教育的要求
    正确答案:

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5. 幼儿园文学活动中，小班幼儿诗歌和散文仿编活动的重点是（ ）。          (满分
    A迁移原作品的经验
    B在原有画面的基础上换词
    C创造性想象和语言表达
    D感知和记忆原作品的词汇
    正确答案:

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6. 文学作品教学的主要目的是为了（ ）          (满分:)
    A知识教育和智力的开发
    B道德教育和情感的熏陶
    C审美能力、文学理解能力和想象能力的培养
    D人际互动和思维能力的训练
    正确答案:

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7. 选出不属于谈话活动情境创设方式的一项（  ）          (满分:)
    A实物讲述
    B情景讲述
    C表演讲述
    D议论讲述
    正确答案:

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8. 根据凭借物的不同，幼儿园进述活动可分为实物讲述、看图讲述和（  ）          (满分:)
    A叙事性讲述
    B描述性讲述
    C情景表演讲述
    D议论性讲述
    正确答案:

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9. 《幼儿园教育指导纲要（试行）》是我国幼儿教育的法规性文件，它是（ ）年颁布的。          (满分:)
    A2000
    B2001
    C2002
    D2005
    正确答案:

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10. 语言和言语的关系是（　）          (满分:)
    A语言依靠言语
    B言语离不开语言
    C两者互相依存
    D两者互不相干
    正确答案:

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11. 下列关于听说游戏的说法中正确的是（  ）          (满分:)
    A听说游戏是儿童自发组织的游戏
    B听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏
    C听说游戏是语言游戏
    D听说游戏带有明显的自发言语的特点
    正确答案:

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12. 选出不符合学前儿童掌握词类顺序的一项（  ）          (满分:)
    A先实词后虚词
    B先名词后动词
    C先副词后动词
    D先名词后形容词
    正确答案:

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13. 先天决定论者认为语言是人类特有的特殊认知能力，人类的（ ）因素决定着儿童语 言获得的整个过程。          (满分:)
    A环境强化
    B后天训练
    C社会交往
    D先天遗传
    正确答案:

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14. 将教育目标转化为儿童发展的中间环节是学前儿童语言教育活动的（  ）。          (满分:)
    A教育手段
    B教育内容
    C教育形式
    D教育评价
    正确答案:

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15. 为了培养有意识的倾听能力，不提倡教师采取的做法是（  ）          (满分:)
    A选择合适的故事、童话和儿歌
    B强迫幼儿仔细倾听
    C增加倾听内容的吸引力
    D教师可以通过手势、动作或其他体态语言来调动幼儿的积极性
    正确答案:

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16. 谈话活动设计的基本结构中的第一步骤是（ ）          (满分:)
    A提出基本原则，引导认真倾听
    B创设谈话情境，引出谈话话题
    C幼儿围绕话题自由交谈
    D教师引导幼儿逐步拓展谈话范围
    正确答案:

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17. 机械模仿说是儿童学习语言的重要途径的观点在（ ）年代一直很流行。          (满分:)
    A20世纪20-50
    B19世纪20-50
    C20世纪20-80
    D19世纪50-80
    正确答案:

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18. 通过谈话活动，教师可以逐步帮助幼儿建立起几种倾听技能，其中不正确的一项是 （ ）          (满分:)
    A有意识倾听能力
    B辨析倾听能力
    C理解性倾听能力
    D表述倾听能力
    正确答案:

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19. 言语活动中说、写被称为（  ）          (满分:)
    A表达性言语
    B印入性言语
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20. 讲述活动的凭借物是（ ）          (满分:)
    A儿童学习语言是通过模仿—强化－重复获得的
    B儿童学习语言是依靠遗传的作用，是预成的
    C社会交往决定了儿童语言的正常发展
    D语言结构来自于儿童当前的认知图式与环境的相互作用
    正确答案:

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21. 对幼儿教师语言的特殊要求有（  ）          (满分:)
    A生活化
    B文学化
    C结构简化
    D情境化
    正确答案:

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22. 认知说的基本观点是（  ）          (满分:)
    A语言是儿童许多符号功能中的一种
    B认知结构是语言发展的基础，语言结构随着认知结构的发展而发展
    C个体的认知结构和认识能力是不断发展的，它来源于主客体之间的相互作用
    D儿童的语言结构具有创造性。
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23. 讲述活动设计和实施的基本结构是（  ）          (满分:)
    A感知和理解讲述对象
    B运用已有经验自由讲述
    C引进并学习新的讲述经验
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24. 语言发生的生物基础是（　）          (满分:)
    A发音器官的成熟
    B语音听觉系统的成熟
    C大脑神经中枢的成熟
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25. 教师基本的语言行为规范要具有 （  ）          (满分:)
    A规范性
    B逻辑性
    C针对性
    D启发性
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26. 文学教育活动设计和实施的基本结构是（  ）          (满分:)
    A学习文学作品内容
    B理解体验作品经验
    C迁移作品经验
    D创造性想象和语言表述
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27. 早期阅读活动设计和实施的基本结构是（  ）          (满分:)
    A阅读前准备性活动
    B儿童自由阅读
    C师生共同阅读
    D儿童讲述阅读的主要内容
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28. 幼儿园与家庭合作共同促进幼儿语言能力发展必须要做到（  ）          (满分:)
    A通过教师和家长的相互沟通，获得关于幼儿语言能力发展的信息
    B围绕相关学习主题，实现资源共享
    C家长配合教师的需要，对幼儿进行有效的语言教育
    D家长应该参与幼儿学习过程中的拓展活动
    正确答案:

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29. 学话萌芽阶段儿童进行语言教育包括（  ）内容。          (满分:)
    A丰富婴儿的生活内容，提供丰富的语言环境
    B鼓励婴儿掌握新的语音，并反复进行练习强化
    C在行动中伴随着语言刺激，让婴儿学说话
    D开展早期阅读，初步培养婴儿良好的阅读习惯。
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30. 创生取向的基本理念是（  ）          (满分:)
    A信任我
    B展示给我看
    C做我需要的事
    D与你一起成长
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31. 组织幼儿编构故事应遵循从理解到表达的顺序。          (满分:)

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32. 语言和社会化过程是齐头并进的。          (满分:)

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33. 幼儿园语言教育的目标分为倾听、表述和早期阅读三大块。4岁前，幼儿在能用本民族语言或方言进行日常交际的基础上，应要求幼儿学说普通话。          (满分:)

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34. 语言内容是指语言中约定俗成的符号系统和系列规则。          (满分:)

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35. 专门的语言教育内容和活动更能体现语言教育的个别化。          (满分:)

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36. 模仿说认为，儿童是通过对成人语言的模仿而学会语言的。          (满分:)

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37. 有效的语言学习是连接个人生活经验和社会的学习。          (满分:)

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38. 4岁前，幼儿在能用本民族语言或方言进行日常交际的基础上，应要求幼儿学说普通话。          (满分:)

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39. 诗歌教学的选材要构思巧妙，富有想象力，充满童趣。          (满分:)

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40. 虽然幼儿教育不宜进行正规的大量的写字训练，但教师或家长仍有许多机会指导幼儿正确用笔。          (满分:)

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