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西南大学网络与继续教育学院课程考试
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课程名称：(0632)《存在主义疗法》 考试时间：90分钟 满分：100分
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一、单项选择题(本大题共18小题，每道题2.0分，共36.0分)
1. 以下哪一点不属于“尊重直观现象”的好处？
A.治疗师可以摆脱（减少）偏见，将自己的注意力完全放在病人身上
B.对现象的尊重和信任会使“移情”问题迎刃而解
C.帮助病人挖掘现象背后的深层次欲望或动机
D.能够帮助患者规避一种叫做“精神分析综合征”的新神经症
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2. 存在主义疗法的代表人物不包括哪位？
A.维克多·弗朗克
B.尼采
C.布根塔尔
D.罗洛·梅
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3. 以下哪一个关于存在主义治疗目的的表述最符合罗洛·梅的观点？
A.治疗的目的是病人体验到他们自己真实的存在，关注的不是治疗症状而是帮助个体全面的体验到他们的存在，即心理治疗的目标是帮助人们发展规律他的自我而不是被治疗师的自我所压倒。
B.治疗的目的是要帮助人们认识到自己的位置与价值，不被事先的预想所蒙蔽。
C.病人必须找到一个他们存在的目标并去实现它，治疗师必须找到一个他们存在的目标并去实现它，并且帮助人们实现他们可能达到的最高水平的行为。
D.治疗的主要目标是激发当事人确认他们可选择的范围，并在其中做出选择，一旦当事人开始了解自己是如何被动地受环境的控制，他们就能够开始自觉地改变自己的生活。
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4. 治疗师与病人进行治疗的前提是什么？
A.创设一种融洽的关系
B.创设一种倾听的氛围
C.保持中立
D.保持真诚
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5. 治疗师为了解面谈中无法得到的重要信息可能会进行家访，那么，治疗师在进行家访时，应该特别注意什么？
A.保持双重关系
B.建立和尊重界限
C.建立双重关系
D.建立联接
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6. 心理治疗的技术花样繁多，但条件不同，适合使用的技巧也不尽相同，请问以下治疗技术中，哪个更适合用于促进个体咨询？
A.“最高机密”
B.空椅子技术
C.“信任坠落”
D.播放录像片段
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7. 存在主义疗法中，关注此时此地是核心的治疗方法，请问该如何利用此时此地？
A.识别、理解、解释和打破“强迫性重复”
B.参与性观察
C.增强对此时此地信息的敏感度
D.帮助病人感受当下
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8. 以下关于“谈论生命的意义”说法有误的是（ ）。
A.“指向自我之外”，可能是获得意义的最佳途径
B.对于生命意义必须以间接的方式接近
C.和处理其他存在的最终焦虑(死亡、孤独和自由)的方式一样，谈论生命的意义可以直接接近
D.谈论生命的意义过程中，“卷入”是最为重要的，治疗师应尽其所能澄清和帮助病人移除通往“卷入”的障碍
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9. 根据“乔哈瑞窗口(Johari window)”，自我和他人都知道的部分是（ ）。
A.共同自我
B.自我的盲点
C.秘密的自我
D.无意识自我
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10. “咨询师要中立无偏见、感同身受、无条件的积极关注”是谁提出的观点？
A.罗杰斯
B.弗洛伊德
C.华生
D.马斯洛
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11. 根据73855原则，我们通过55%的什么来进行信息传递？
A.语言的内容
B.语音
C.语调和语速
D.表情、动作、身体姿态
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12. 丹麦哲学家 Kierkegaard更注重人的纯真、焦虑、失望、恐惧和负疚感。他认为（）最重要。
A.纯真
B.焦虑
C.失望
D.恐惧
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13. （ ）认为人受潜意识、非理性观念和以往经历的支配。
A.认知疗法
B.存在主义
C.行为主义
D.精神分析
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14. 对（ ）治疗师而言，梦与醒一样，是生存或存在于世界上的一个模型。
A.认知疗法
B.存在主义
C.行为主义
D.精神分析
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15. 心理治疗师与病人应该建立什么样的关系才有利于帮助病人解决问题？
A.医患关系
B.从属关系
C.朋友关系
D.“旅途的伙伴”
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16. 存在分析学会于1988年在（ ）成立，发起年度会议和出版杂志。
A.英国
B.美国
C.俄国
D.法国
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17. 非言语信息主要涉及的是哪个层面的内容？
A.意识层面
B.无意识层面
C.前意识层面
D.以上三个层面皆有
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18. 下面有关“此时此地”的说法有误的是（ ）。
A.“此时此地”是最主要的治疗力量。
B.“此时此地”指的是在治疗地，且在治疗当时发生的事件。
C.“此时此地”是治疗师（和病人）最好的伙伴
D.对“此时此地”的强调意味着病人的生活历史和事件不重要。
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二、多项选择题(本大题共6小题，每道题4.0分，共24.0分)
1. 强调个人的自然影响和心理治疗机会带来的活力、创新力、更新的感觉、以及个体的全面感受的是哪些学者？
A.萨特
B.罗洛·梅
C.柏根塔尔
D.海德格尔
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2. 罗·洛梅将存在主义心理治疗的治疗划分为了哪几个阶段？
A.整合阶段
B.愿望阶段
C.意志阶段
D.决心与责任感阶段
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3. 存在主义疗法治疗过程中，哪些因素可以鼓励病人进行自我暴露？
A.安全的环境
B.信任的关系
C.催眠
D.探讨幻想和梦
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4. 存在主义疗法的命题“追求自我认同与人际关系”中治疗师需要帮助病人正确面对哪些问题？
A.存在的勇气
B.孤独的经验
C.关系的经验
D.认同的挣扎
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5. 治疗师接受个体治疗的经验会从哪些方面帮助治疗师学会从病人的角度体验治疗过程？
A.理想化治疗师的冲动
B.渴望依赖
C.对倾听者、关心者的感激
D.给予治疗师的权利
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6. 当病人在非治疗时间打电话来时，治疗师需要考虑哪些方面的问题？
A.立刻进行咨询
B.评估危机程度
C.维护设置
D.容纳焦虑
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三、问答题(本大题共4小题，每道题10.0分，共40.0分)
1. 简述初始访谈中，治疗师的关注点应该集中在哪些方面？
答：在心理咨询中，初始访谈是咨询师和来访者互动的第一步，也是彼此建立关系的第一步。初始访谈非常重要，它决定了来访者对咨询师的感觉，以及是否愿意和咨询师继续走下去。一般来讲，初始访谈要搜集来访者的姓名、年龄、性别、文化、民族、婚姻、 身高、体重、衣着、主诉及现病史等等。
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2. 治疗师应当怎样增强对此时此地的敏感度？
答：（1）增强对此时此地信息的敏感度。治疗中每时每刻都蕴藏着丰富的信息：想想病人是如何与你打招呼的、如何落座、是否巡视周围环境、如何与你交流……。
（2）增强对他人心理定势和社会定型感知的敏感度。
增强对个别信息的敏感度。同样一个刺激会引发不同反应。如果人们面对同一个复杂刺激，他们可能会有非常不同的反应。每个人都有不同的内部世界，同一个刺激对不同的人具有不同的意义。
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3. 存在主义疗法主张治疗师要帮助病人承担责任，那么，在帮助病人主动承担责任时可能会有哪些后果？
答：承担对自己的责任，不仅会引起懊悔，还会引起内疚、自责、自我贬抑等一系列负性情绪，也会伤及人的自尊。所以，在咨询过程当中，要求求助者对自己承担责任通常会引起阻抗，这是一个长久而艰辛的过程，有时还会造成咨询的脱落。
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4. 在心理咨询中，治疗师会帮助病人不断的成长，同时，这也要求治疗师个人必须不断的成长，请问什么是心理治疗师的自我成长？
答：一、心理治疗师成长的几个阶段：1、在自我拯救推动下的人生探索，2、将自我拯救投射到拯救别人导致的对这个行业的兴趣，3、拯救别人过程中的自我发现与自我拯救，4、自我拯救后的能量与爱的延伸、以及自我的延伸和自我界限的消失。
二、心理治疗师成长的现实方面：1、自我分析与自我体验——成为心理治疗师的前提——审视自己的动机或者动力，2、理论方面：哲学层面、心理学层面、精神病理学层面、症状学层面、诊断学层面、心理治疗的理论等。3、心理治疗的技术层面：在实践的前提下的、在督导辅导下的成长。4、理论的融合与技术的艺术化。5、人生经验与知识的丰富：时间函数。6、获得职业资格：心理咨询师的认证和心理治疗师的认证。
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