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中外教育史17春在线作业2
一、单选题：
1.( )是洋务学堂兴起的标志，被视为近代中国新教育的开端。 (满分:2.5)
A. 上海江南制造局
B. 福州马尾船政局
C. 天津水师学堂
D. 京师同文馆
2.昆体良认为教育的目的就在于培养( ) (满分:2.5)
A. 哲学王
B. 雄辩家
C. 智者
D. 讲演家
3.我国最早的专业技术学校是洋务派于1865年设立的( )及其附设的机械学校。 (满分:2.5)
A. 上海江南制造局
B. 福州马尾船政局
C. 天津水师学堂
D. 江南水师学堂
4.稷下学宫是 在( )( )( )设立的。 (满分:2.5)
A. 鲁国
B. 赵国
C. 楚国
D. 齐国
5.1977年美国教育总署署长西德尼•马兰提出了“( )”理论，实质是以职业教育和劳动教育为核心的适应社会发展的教育。要求把普通学校教育和职业教育结合在一起，实际上就是一种扩大了的职业教育。 (满分:2.5)
A. “生计教育”
B. “基础教育”
C. “教育公平”
D. “教育质量”
6.洋务派于1880年创办的( )，是中国最早的军事学校。 (满分:2.5)
A. 上海江南制造局
B. 广东水陆师学堂
C. 天津水师学堂
D. 江南水师学堂
7.中国科学社是新文化运动中研讨现代科学及科学教育的学术团体。1916年10月，由留美学生发起，在美国成立，以( )为代表。 (满分:2.5)
A. 陶行知
B. 黄炎培
C. 李大刊
D. 任鸿隽
8.游戏是( )幼儿教育体系中的重要内容 ，也是主要的教育手段。 (满分:2.5)
A. 第斯多慧
B. 福禄倍尔
C. 赫尔巴特
D. 裴斯泰洛齐
9.卢梭的主要教育著作是( ) (满分:2.5)
A. 《教育漫话》
B. 《巨人传》
C. 《大教学论》
D. 《爱弥儿》
10.颜元在教育方法上注重( )，认为这才是获得真知的可靠途径。 (满分:2.5)
A. 静坐
B. 习行
C. 自学
D. 反省
11.唐代采取了( )的文教政策。 (满分:2.5)
A. 重振儒术兼重佛、道的文教政策。
B. “罢黜百家、独尊儒术”
C. 兴太学以养士
D. 禁私学以吏为师
12.西塞罗认为( )是一个就目前的任何问题都能按规定的模式，脱离讲稿，伴以恰当的姿势得体而审慎的进行演讲的人。教育的最高目的就在于培养这样的人。 (满分:2.5)
A. 智者
B. 讲演家
C. 哲学王
D. 雄辩家
13.( )学派以“天”和“自然”的观念，来反对统治阶级的一切文化和道德。 (满分:2.5)
A. 儒家
B. 墨家
C. 法家
D. 道家
14.终身教育思想是由( )提出的。 (满分:2.5)
A. 斯金纳
B. 科南特
C. 保罗•朗格朗
D. 布鲁纳
15.黄炎培是中国近代( )的创导者和理论家，也是中国近代著名的爱国主义和民主主义教育家。 (满分:2.5)
A. 科学教育
B. 职业教育
C. 平民教育
D. 乡村教育
二、多选题：
1.抗战期间，根据地著名干部学校有( )。 (满分:2.5)
A. 抗日军政大学
B. 白求恩卫生学校
C. 延安大学
D. 华北联合大学
2.书院虽渊源于五代，但它的正式形成是在宋开国十余年后。探究书院的产生，主要原因在于：( )( )。 (满分:2.5)
A. 世乱失学
B. 私学传统
C. 禅林影响
D. 名师讲学
3.要素主义教育流派主要代表人物是( )。 (满分:2.5)
A. 里科弗
B. 科南特
C. 贝斯特
D. 杜威
4.王充对学习问题的论述有 (满分:2.5)
A. 学以求知
B. 勤学不舍
C. 立异创新
D. 学为世用
5.书院在教育教学上有以下特点：( ) (满分:2.5)
A. 教学与研究相结合
B. “百家争鸣”与“门户开放”
C. 以学生个人钻研为主
D. 师生之间关系融洽，感情深厚
6.19世纪初英国“新大学运动”时创立的两所新式高等教育机关是( )( )，后合并为伦敦大学。 (满分:2.5)
A. 里兹学院
B. 伦敦大学学院
C. 国王学院
D. 伯明翰学院
7.关于我国古代学校的萌芽形式，说法不一，主要有( ) (满分:2.5)
A. 庠序之学
B. 国学
C. 成均之学
D. 私学
8.关于培养人才的规格，孔子提出教育要培养 (满分:2.5)
A. “兼士”
B. “圣人”
C. “君子”
D. “士”
9.终身教育的组织模式有( )。 (满分:2.5)
A. 普通教育与职业教育结合
B. 正规教育与非正规教育的结合
C. 人人受教育与人人办教育结合
D. 个性化与社会化的结合
10.袁世凯篡夺了辛亥革命的果实之后，民国政治舞台上，复辟力量在蠢动。在教育界表现为( )。 (满分:2.5)
A. 恢复了清末的教育宗旨
B. 恢复学校的读经讲经课
C. 重提贤妻良母主义的女子教育
D. 恢复了科举制
11.文雅教育，亦称“自由教育”，亚里士多德认为要实施文雅教育，必须具备的条件是 (满分:2.5)
A. 有一定经济基础
B. 有闲暇时间
C. 要有自由学科
D. 要达到一定年龄
12.蒙养教材编写特点 有( )( )。 (满分:2.5)
A. 寓思想教育和其它各种教育于识字教学之中
B. 考虑儿童的兴趣和特点
C. 注意与日常生活相联系
D. 重视汉字的特点
13.稷下学宫教学和管理制度有( )( )等特点。 (满分:2.5)
A. 尊师重道
B. 兼容并包
C. 百家争鸣
D. 有严格的录取制度
14.北宋书院初兴之时，著名书院有( )( )。 (满分:2.5)
A. 石鼓书院
B. 白鹿洞书院
C. 嵩阳书院
D. 岳麓书院
15.经院哲学内部的论证主要是在( )( )之间的斗争 (满分:2.5)
A. 唯名论
B. 唯物论
C. 唯实论
D. 唯心论
三、判断题：
1.意大利人文主义教育家维多里诺主张通才教育，并以古典学科作为课程的中心，强调古典著作对陶冶和培养学生道德品质的重要性的教育见解起了古典人文学科的发展。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
2.王夫之认为治理国家不外乎政教两件大事。但是二者有先后本末之分，论先后，他认为，教育在先，政治在后，谈本末，“则政本也”。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
3.奴隶社会教育对像面向全体社会成员，适龄儿童都能接收教育。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
4.《汉堡协定》关于义务教育的规定，以及关于全日制教育的规定，已经完全摆脱了双轨制。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
5.教会学校，其最终的目的，是妄图把中国变成他们的半殖民地或殖民地。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
6.人文主义教育思想的形成促进了古典人文学科的发展，人的发展和世俗利益成为教育关注的内容。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
7.中世纪大学，在入学时间和修业年限上没有十分严格的规定。学生一般在13、14岁时进入大学，先学习文科5——7年，主要内容为七艺和亚里士多德的著作，学完全部课程后，通过考试和公开答辩，就可获得“学士”或“硕士”学位。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
8.裴斯泰洛齐所提出的要素指的是人的天赋能力最原始最简单的萌芽，是各种教育不可缺少的基础。( ) (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
9.骑士教育是中世纪早期西欧等级制度的产物，也是一种特殊的家庭教育形式。骑士教育的主要目标是培养英勇善战、忠君敬主的骑士。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
10.从办学性质来看，稷下学宫是官私合营的，其在办学特点上也自然而然地继承了官学和私学的许多特长，兼具官、私学的优长于一身。 (满分:2.5)
A. 错误
B. 正确
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