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大工16秋《领导科学》在线作业1
一、单选题：（共5题，每题4分）
1.下列有关执行力的提升正确的是（）。
A. 企业有明确规定的，可以提出质疑
B. 企业没有明确规定的，先汇报后做事情
C. 企业已经决定的事情，任何人都不得以任何理由提出异议
D. 企业执行力必须坚持以过程为导向
2.()是根据组织目标和管理工作实际需要，按照一定的原则、制度选拔出来的由若干具有较高素质的成员组成的协作群体。
附件就是答案，需要的自己下载
A. 团队
B. 组织
C. 领导集体
D. 总经理
3.美国柯达公司在制造感光材料时，需要在暗室处理。做这项工作，正常人的动作远比盲人迟钝。所以，该公司把在暗室工作的人完全换成了盲人，提高了生产效率。 这是运用了领导用人艺术中的（）。
A. 正用其长
B. 反用其短
C. 因事用人
D. 用人超己
4.需求层次理论是由()提出的。
A. 赫兹伯格
B. 马斯洛
C. 爱尔德弗
D. 麦克莱兰德
5.（）领导具有创造性、重视互动和沟通、有远见、善于授权且富有热情。
A. 魅力型
B. 变革型
C. 仁人型
D. 能人型
二、多选题：（共5题，每题6分）
1.领导理论研究经历了三大阶段，分别是。
A. 领导特质理论
B. 领导生命周期理论
C. 领导行为理论
D. 领导权变理论
2.非职位性权力包括()
A. 合法权
B. 奖赏权
C. 专长权
D. 参照性权力
3.组织变革的基本方式有。
A. 改良式变革
B. 革命式变革
C. 计划式变革
D. 组织式变革
4.领导者的现代意识包括（）。
A. 发展意识
B. 文化意识
C. 环境意识
D. 沟通意识
E. 信息意识
5.领导过程包括哪几个关键要素。
A. 领导者
B. 被领导者
C. 环境
D. 结果
三、判断题：（共10题，每题5分）
1.领导权变理论认为领导是一种动态过程。
A. 对
B. 错
2.领导体制是指组织内部以领导权限划分为基础所设置的机构及其相互关系的制度和规范。
A. 对
B. 错
3.明确职责、知人善任和合理授权是有效提升执行力的方法之一。
A. 对
B. 错
4.沟通的内容必须对沟通双方具有一定的意义，必须与接收者原有的价值观具有同质性，与接收者所处的环境密切相关，才能引起接受者的注意。
A. 对
B. 错
5.领导者要根据授权事项的内容和特点、被授权人的成熟度、能力等，确定授权的程度、方式、方法。
A. 对
B. 错
6.管理的功能主要是维持秩序，领导的功能则是推进变革。
A. 对
B. 错
7.知识经济条件下领导活动的重要内容是教育，包括对国民教育的重视、组织内部的学习机制的建立以及培养未来领导者等。
A. 对
B. 错
8.领导权变理论认为行为主体不应根据情境因素的变化而做出适当的调整。
A. 对
B. 错
9.共同价值观念包括社会价值观、领导群体价值观、领导个体价值观三个层次。
A. 对
B. 错
10.价值观念是组织在经营管理过程中所推崇的基本信念和奉行的目标。
A. 对
B. 错
大工16秋《领导科学》在线作业2
一、单选题：（共5题，每题4分）
1.（）领导更多的是强调领导者与追随者之间的关系。
A. 魅力型
B. 变革型
C. 仁人型
D. 能人型
2.执行力的根本、核心在于（）。
A. 战略
B. 文化
C. 流程
D. 人
3.现代企业文化体系结构中，处于灵魂、统帅地位的是（）。
A. 价值理念系统
B. 行为规范系统
C. 形象识别系统
D. 企业环境系统
4.下列不属于领导者特质理论的缺陷是（）。
A. 没有明确指明各种特质之间的相对重要性
B. 没有对因与果进行区分
C. 忽视了组织的需要
D. 忽视了情境因素
5.在五级领导中，超级领导者位于第（）层级架构。
A. 5
B. 4
C. 2
D. 1
二、多选题：（共5题，每题6分）
1.下列符合摩托罗拉提出的领导者的魅力的标准的有（）。
A. 要表现出对美好设想的热情，创造积极的工作环境
B. 要督促个人和本组织充分发挥余地的目标
C. 要为本组织所出现的问题承担责任
D. 要向下属放权，扫除障碍，提供他们工作所需要的资源
E. 要承认和表彰人们的贡献，使他们感到自己得到尊重
2.下列属于领导者在沟通中的角色的有哪些。
A. 信息收集者
B. 信息控制者
C. 联络者
D. 协调者
3.加里.尤克尔认为，领导者对组织成员形成的影响结果主要表现为三种情况。
A. 支持
B. 顺从
C. 反抗
D. 暴乱
4.常见的组织领导结构类型主要有。
A. 直线制
B. 职能制
C. 混合制
D. 矩阵制结构
5.就领导职位的构成要素来讲，它由哪几部分组成。
A. 职务
B. 职权
C. 职责
D. 职业
三、判断题：（共10题，每题5分）
1.好的领导者不仅应学会如何领导，而且要学会如何追随。
A. 对
B. 错
2.领导一定是先行者，领导必须为变革而谋求变革。
A. 对
B. 错
3.作为一个管理者，建立自己正确的（即符合企业、组织根本利益的）、明确的（即不是模棱两可、摇摆不定的）价值标准，并通过奖罚手段的具体实施明白无误地表现出来，应该是管理中的头等大事。
A. 对
B. 错
4.非正式组织结构的存在利少弊多，所以领导者要充分重视非正式组织结构工作。
A. 对
B. 错
5.直线制在经营规模小，产品单一的情况下容易发挥其优势。
A. 对
B. 错
6.具有领袖型人格的人往往渴望人人能和平共处，怕引起冲突，怕得罪别人。
A. 对
B. 错
7.领导一定是先行者，必须为变革而谋求变革。
A. 对
B. 错
8.领导者在组织中的作用主要是依靠成功地扮演各种角色来实现的。
A. 对
B. 错
9.领导幅度越窄，领导层次越多。
A. 对
B. 错
10.决策的要素包括决策者、决策目标、决策备选方案、决策情境和决策后果。
A. 对
B. 错
大工16秋《领导科学》在线作业3
一、单选题：（共5题，每题4分）
1.下列属于理念识别系统的是（）。
A. 市场调查
B. 产品规划
C. 产品内外包装
D. 经营目标
2.在领导力的形成规律中，经历了几个阶段（）。
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
3.激励理论中的需要层次理论是（）提出的。
A. 马斯洛
B. 赫兹伯格
C. 爱尔德弗
D. 麦克莱兰德
4.决策模型要经历以下几个阶段：（1）问题分析（2）状况评估（3）方案选择（4）应变措施。正确的排序是（）。
A. 2134
B. 1243
C. 2143
D. 1234
5.（）是反复思考同类或类似问题所形成的定型化的思维程序或思维模式。
A. 理性思维
B. 思维定势
C. 传统思维
D. 心理定势
二、多选题：（共5题，每题6分）
1.学习型组织理论“五项修炼”是指（）。
A. 自我超越
B. 改善心智模式
C. 建立共同愿景
D. 团体学习
E. 系统思考
2.有效沟通的基本原则有。
A. 依赖性原则
B. 一致性原则
C. 内容的意义性原则
D. 持续性与连贯性原则
3.对领导者的素质要求包括哪几方面综合要求。
A. 政治思想道德素养
B. 知识素养
C. 心理素养
D. 身体素质
4.下列属于专门的领导方法的有。
A. 软硬领导法
B. 科学分析法
C. 会议领导法
D. 危机领导法
5.美国著名经济学家R.L.本茨在《成功管理所需的基本技能》一文中认为，成功的企业领导者是以三种基本技能为基础的，它们是。
A. 领导技能
B. 技术技能
C. 人事技能
D. 思想技能
三、判断题：（共10题，每题5分）
1.领导素质不是天生的，而是后天通过学习，实践得到提高的。
A. 对
B. 错
2.人力资源的培训与人力资本开发是组织增加人力资本的必然途径。
A. 对
B. 错
3.只有领导者通过有效的沟通，在组织中获得成员的认同与理解，才能确保其决策的正确性和正确决策得到正确的贯彻和执行，实现其领导效能。
A. 对
B. 错
4.在绩效评估中，不仅应选择合适的方法，而且要注意克服评估中常犯的错误，才能达到绩效管理目的。
A. 对
B. 错
5.为提高决策的正确性，领导者必须了解和充分应用决策支持系统为决策提供服务。
A. 对
B. 错
6.反授权现象出现的原因既来自于领导方面又来自于下属方面。 <script></script>
A. 对
B. 错
7.创新能力的培养对组织领导者的素质的提高至关重要。
A. 对
B. 错
8.心理授权实质上是被授权者对授权行为的一种心理认同程度。
A. 对
B. 错
9.在发生冲突时，当争论的问题并不重要，或是你有更重要问题要处理时，要采取妥协式策略。
A. 对
B. 错
10.只有领导者通过有效沟通，并在组织中获得成员的认同与理解，才能确保其决策的正确性，实现其领导效能。
A. 对
B. 错
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