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江南大学现代远程教育 考试大作业
考试科目:《教育科学研究方法》
一、大作业题目（内容）：
一、如何对来源于对教育文献信息的分析形成教育课题？（10分）
二、围绕焦点内容，说明问卷设计程序与步骤，并设计一个小问卷（列举10个样题），注意不可以用书中原例（10分）
书中原例（10分）
答：问卷设计的程序：1、把握调研的目的和内容；2、搜集有关研究课题的资料；3、确定调查方法的类型；4、确定每个问答题的内容；5、决定问答题的结构；6、决定问题的措词7、安排问题的顺序；8、确定格式和排版；9、拟定问卷的初稿和预调查；10、制成正式问卷
问卷设计的步骤：1、根据研究目的与假设，收集所需资料； 2、研究问卷形式，可以从研究者的时间、研究范围、对象、分析方法和解释方法等方面考虑； 3、列出标题和各部分项目； 4、征求意见，修订项目；5、试测，以30—50人为试测样本，求出信度、效度； 6、进行项目分析，重新修订；
7、正式测试。
洗手液普通消费者定量问卷
女士：早上好，我叫梁银英，现在正在进行一项关于家用日化类产品的市场研究，耽误您一些时
间，问您几个问题，可以吗？谢谢您的支持！
我向您保证这是一个市场研究活动，绝不是向您推销什么，您回答的资料仅作研究用，请根据您的
实际情况回答下列问题，访问完毕我们将有礼品赠送。
1、您过去三个月内是否接受过市场调查
a、是????????终止 b、否
2、您在本地居住的时间是？
a、5年及以上 b、5年以下??????终止
3、请问您都听说过哪些洗手液的品牌？还有吗？
4、您是从下列何种途径了解这些品牌的呢？
a、电视 b、电台 c、报纸 d杂志
e、朋友亲戚推荐 f商店/超市陈列 g街头户外广告 h其它
5、请问您家中是否备有洗手液呢？
a、是 b、否
6、您一天通常使用几次洗手液呢？
a、1次以下 b、１－２次 c、２－３次 d、３－４次 e、５次及以上
7、您是出于什么目的而使用洗手液呢？
a、去污垢 b、杀菌 c、消毒 d、习惯了 e、其它
8、您通常是在什么场合使用洗手液的呢？
a、饭前饭后洗手 b、双手沾染脏物时 c、外出回家后 d、做饭前 e、其他
9、请问您家里还有哪些人使用“洗手液”吗？
a、父母 b、子女 c、配偶 d、其他
10、那么在香型选择方面，您一般会选择下列哪些香型呢？
a、茉莉 b、玫瑰 c、苹果 d、柠檬 e、其他
三、举例说明：问卷设计的策略？（10分）
四、举例说明：简述对教育实验研究的结果、如实验研究报告的评价。（20分）
五、举例说明：论述教育经验总结实施步骤。（50分）
二、大作业具体要求：
1. 根据题目的具体内容，完成内容详略得当；
2. 其中涉及举例的内容，都要经过认真思考，查找中国知网的相关文献完成；
3. 设计具体案例，根据自己所在教育工作环境进行设计完成；
4. 每个题目的具体内容，认真完成，有缺项部分扣分，有抄袭行为，直接0分；
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