一、单选题： 1.[单选题]关于狭义相对论的描述错误的是____。 (满分 A. 质量和能量是可以相互转化的 B. 尺的长短，时间的长短都是绝对的 C. 在一切惯性参照系中，基本物理规律都一样，都可用同一组数学方程来表达 D. 对于任何一个光源发出来的光，在一切惯性参照系中测量其传播速率，结果都相等 正确答案:——B—— 2.[单选题]在众多的教育目的论中，十分重要且对我国教育产生了巨大影响的是____。 (满分 A. 社会本位的教育目的论 B. 个人本位的教育目的论 C. 教育无目的论 D. 马克思主义关于人的全面发展的学说 正确答案:——D—— 3.[单选题]“课前（或课内）分配讲演内容，师生共同备课，学生讲演、答疑，教师小结”是下列哪种教学法的一般模式____。 (满分 A. “学生讲演法”教学法 B. “自学讨论法”教学法 C. “系统优化”教学法 D. “发散思维”教学法 正确答案:——A—— 4.[单选题]关于物理规律的特点，以下说法中不正确的有____。 (满分 A. 物理规律不同于其他规律，不仅可以发现，还可以创造 B. 总的来说，发现物理规律有两类方式：实验归纳法和理论演绎法 C. 无论通过哪种途径发现的规律，都是与观察、实验、抽象思维、数学推理等有着密切不可分割的联系 D. 物理规律具有近似性和局限性 正确答案:———— 5.[单选题]关于探究式教学，以下说法正确的是____。 (满分 A. 探究式教学过程中不能有任何接受学习的成分 B. 探究式教学有一定的年龄特征 C. 探究式教学必须遵循固定的模式，如问题提出→猜想与假设→制订计划与设计实验→进行实验与收集证据→分析与论证→评估→交流与合作 D. 探究式教学只注重学生探究的过程，而探究的结果是无所谓的 正确答案:———— 6.[单选题]“公布提纲；自学议论；全班讨论；学生质疑；答疑总结和检查效果”。是下列哪种教学法的一般模式____。 (满分:) A. “学生讲演法”教学法 B. “自学讨论法”教学法 C. “系统优化”教学法 D. “发散思维”教学法 正确答案:———— 7.[单选题]对社会本位的教育目的论的评价错误的有____。 (满分:) A. 衡量教育好坏的最高标准只能是看教育能否为社会稳定和发展服务，能否促进社会的存在和发展 B. 社会本位的目的论主要反映的是古代社会的特征和要求 C. 离开社会的教育目的是没有意义的 D. 社会本位的教育目的论倡导个性解放、尊重人的价值等 正确答案:———— 8.[单选题]中学物理学生实验培养学生进行实验过程必须掌握的技能不包括____。 (满分:) A. 培养学生掌握实验的一般原理、进行实验设计和实验方法的技能 B. 培养学生正确记录实验数据，并能进行运算和分析，以得出正确结论的能力 C. 不需要了解误差的意义 D. 会写一般的实验报告 正确答案:———— 9.[单选题]启发式教学主要表现为（ ）。 (满分:) A. 提问学生的次数多，能够引导学生积极地回忆 B. 能够调动学生认真观察、实验、积极思维，学生通过动手、动脑探索知识，运用知识 C. 教师以生动的语言引导学生积极的思维活动 D. 所采用的教学手段能够激发学生浓厚的兴趣和求知欲望，学生情绪饱满 正确答案:———— 10.[单选题]探究目标是学生进行（）的重要手段。 (满分:) A. 自我评价 B. 自我调控 C. 自我激励 D. 以上均是 正确答案:———— 11.[单选题]经典力学是研究____。 (满分:) A. 研究热的产生和传导，研究物质处于热状态下的性质及其变化 B. 宏观物体做低速机械运动的现象和规律 C. 研究热的产生和传导，研究物质处于热状态下的性质及其变化 D. 研究光的性质及其和物质的各种相互作用 正确答案:———— 12.[单选题]以下关于定律和定理的说法中，正确的有（）。 (满分:) A. 采用实验归纳法发现的规律，一般叫做定理 B. 所有的物理规律，都被给予了定理或定律的名称 C. 成为定律的物理规律一定不能成为定理 D. 有些物理规律，既可以称为定律，也可以成为定理、原理 正确答案:———— 13.[单选题]关于教学方法、教学方式和教学模式的概念表述正确的是____。 (满分:) A. 教学模式是在一定教学思想的理论指导下所建立的各种类型教学活动的基本结构和框架 B. 教学方法是教学方法的细节 C. 教学方式则是在某种教学模式下所采取的工作方法体系 D. 教学方法、教学方式和教学模式是三个相同的概念 正确答案:———— 14.[单选题]柏拉图在其《理想国》中认为，“教育应当因人而异，对平民阶级要培养他们有勤劳和节制的美德；对军人应当培育他们勇敢的精神；而对最高统治者的教育则应使他们具有把握世界的智慧，具有‘哲学王’的特征。”这之中包含的教育目的的观点属于____。 (满分:) A. 社会本位的教育目的论 B. 个人本位的教育目的论 C. 教育无目的论 D. 马克思主义关于人的全面发展的学说 正确答案:———— 15.[单选题]当前基础教育课程改革所提出的新课程的三维目标是____。 (满分:) A. 知识与技能 B. 过程与方法 C. 情感态度和价值观 D. 以上都是 正确答案:———— 二、多选题： 16.[多选题]提高全民族素质,包括____。 (满分:) A. 思想道德素质 B. 科学文化素质 C. 身体心理素质 D. 劳动技能素质 正确答案:———— 17.[多选题]高中物理课程内容应该 (满分:) A. 反映物理学研究的新成果，根据现代物理的发展趋势和已有的成果，用新的观点重新整合高中物理的课程内容 B. 紧密联系现代科技和社会问题（如信息、材料、环境、能源等） C. 重视物理基础知识的教学 D. 适当引入技术教育的因素 正确答案:———— 18.[多选题]中学物理学生实验要求培养学生使用基本仪器的技能，其中包括____。 (满分:) A. 了解各种基本测量仪器都有一定的量程 B. 使用测量仪器前通常都要调节零点或校正零点，否则测出的数据就不准确 C. 会正确读数 D. 根据仪器的构造原理，掌握它的使用方法和使用规则 正确答案:———— 19.[多选题]中学物理教学的目的，可概括为____。 (满分:) A. 掌握基础知识 B. 培养学生能力 C. 激发学生兴趣 D. 培养高尚品德 正确答案:———— 20.[多选题]在选择探究内容时应注意____。 (满分:) A. 适度的原则 B. 引起兴趣的原则 C. 可操作性的原则 D. 多多益善的原则 正确答案:———— 21.[多选题]教学过程实质上是一种认识过程，这种认识具有的基本特点是____。 (满分:) A. 间接性 B. 不可重复性 C. 指导性 D. 教育性 正确答案:———— 22.[多选题]探究目标确定____的依据。 (满分:) A. 探究内容 B. 选择学习材料 C. 安排教学条件 D. 调控教学环境 正确答案:———— 23.[多选题]教育方针是____。 (满分:) A. 教育方针是教育目的的政策性表达 B. 教育方针是一个国家教育工作总的要求 C. 它特别反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素 D. 教育方针具有政策的规定性，在一定时期内具有必须贯彻的强制性 正确答案:———— 24.[多选题]实验的主要特点有____。 (满分:) A. 局限性 B. 精确性 C. 可控性 D. 可重复性 正确答案:———— 25.[多选题]演示实验的主要功能是____。 (满分:) A. 锻炼学生动手能力 B. 建立和解释概念 C. 建立和验证规律 D. 启发学生积极思维 正确答案:———— 26.[多选题]高中物理课程基本理念有 (满分:) A. 在课程目标上注重提高全体学生的科学素养 B. 在课程结构上重视基础，体现课程的选择性 C. 在课程内容上体现时代性、基础性、选择性 D. 在课程实施上注重自主学习，提倡教学方式多样化和在课程评价上强调更新观念，促进学生发展 正确答案:———— 27.[多选题]在物理概念教学中应该____。 (满分:) A. 对概念定义中的关键“字”、“词”要咬文嚼字 B. 注意物理概念的科学性和逻辑性 C. 从定义出发讲概念 D. 运用启发式教学原则 正确答案:———— 28.[多选题]演示实验是物理教学的重要手段，是课堂教学的有机组成部分。其主要任务是____。 (满分:) A. 使学生在获得生动的感性认识的基础上，更好地理解和掌握物理概念和规律 B. 培养学生的观察能力、分析综合能力及逻辑思维能力 C. 为学生实验的正确操作起着示范的作用 D. 培养学生的动手能力 正确答案:———— 29.[多选题]关于阿基米德定律，以下说法正确的有____。 (满分:) A. 是由实验归纳法得出的 B. 实际上可作为静止流体压强分布规律的推论，通常也叫做阿基米德原理 C. 这一规律的发现只与观察、实验有着密切不可分割的联系，与抽象思维、数学推理等没有关系 D. 阿基米德定律很精确，不存在近似性和局限性 正确答案:———— 30.[多选题]教育目的反映的是不同的教育价值取向，是教育理想的体现，因此不同的教育家往往都会有不同的教育目的观念和理论。教育思想史上具有代表性的教育目的论主要有____。 (满分:) A. 社会本位的教育目的论 B. 个人本位的教育目的论 C. 教育无目的论 D. 马克思主义关于人的全面发展的学说 正确答案:———— 31.[多选题]物理复习的作用有（）。 (满分:) A. 巩固知识、强化记忆 B. 温故知新、拓宽加深 C. 发展能力、综合提高 D. 全面展开、激发兴趣 正确答案:———— 32.[多选题]在形成物理概念的过程中常用的方法有____。 (满分:) A. 类比方法 B. 演绎推理 C. 比喻方法 D. 理想化思维 正确答案:———— 33.[多选题]科学探究的意义有____ (满分:) A. 培养发现问题和提出问题的能力 B. 培养猜想与假设的能力 C. 认识科学收集实验数据的重要性 D. 认识在实验中进行分析论证的重要性 正确答案:———— 34.[多选题]物理规律教学应注意____。 (满分:) A. 处理好教学严谨与突出重点的关系 B. 明确规律的适用范围 C. 指导学生运用规律，加深对规律的理解 D. 讲清规律的来龙去脉，培养学生的科学素质 正确答案:———— 35.[多选题]物理新课程在课程基本理念方面包括____。 (满分:) A. 在课程目标上注重提高全体学生的科学素养 B. 在课程结构上重视基础，体现课程的选择性 C. 在课程内容上体现时代性、基础性、选择性 D. 在课程实施上注重自主学习，提倡教学方式多样化 正确答案:———— 三、判断题： 36.[判断题]物理实验在培养同学动手能力方面有一定的作用，但是其他方面用处不大。 (满分:) A. 错误 B. 正确 正确答案:———— 37.[判断题]质点、刚体、流体中的理想气体；带电体中的点电荷，光学中的点光源等都是理想模型。 (满分:) A. 错误 B. 正确 正确答案:———— 38.[判断题]演示实验为学生实验的正确操作起着示范的作用。 (满分:) A. 错误 B. 正确 正确答案:———— 39.[判断题]复习的方式大体上可分为平时复习、阶段复习和总复习三种。 (满分:) A. 错误 B. 正确 正确答案:———— 40.[判断题]社会生产力和科学技术发展水平与确定教育目的是没有关系的。 (满分:) A. 错误 B. 正确 正确答案:———— 41.[判断题]科学探究是一种学习方式，是学习目标，也是学习内容 (满分:) A. 错误 B. 正确 正确答案:———— 42.[判断题]质量和能量是可以相互转化的 (满分:) A. 错误 B. 正确 正确答案:———— 43.[判断题]教育目的具有导向、调控和评价三个基本功能。 (满分:) A. 错误 B. 正确 正确答案:———— 44.[判断题]主观型试题主要有填空题、选择题。 (满分:) A. 错误 B. 正确 正确答案:———— 45.[判断题]教学方法有两个主要特点：一、是教学方法体现了教师活动和学生的认知活动的相互关系。二、是教学方法是为达到教学目的而进行的一中有组织的活动程序，是一种有秩序的活动方式体系。 (满分:) A. 错误 B. 正确 正确答案:———— 46.[判断题]“学生讲演法”教学法，就是在教师的指导下，发动学生认真备课（以大组为单位），然后派代表上台讲演并解答教师和其他学生质疑的方法。 (满分:) A. 错误 B. 正确 正确答案:———— 47.[判断题]用变化的、发展的观点，结合物理概念发展史讲解物理概念，既符合人类认识规律，又有着故事趣味性，会加深学生对物理概念的理解，同时还有助于消除学生对物理概念来源的、“神秘感”。 (满分:) A. 错误 B. 正确 正确答案:———— 48.[判断题]匀速直线运动、匀变速直线运动、简谐振动，等压变化、等温变化等都属于理想模型。 (满分:) A. 错误 B. 正确 正确答案:———— 49.[判断题]物理是科学课程中的基础学科，能为其它科学课程的学习奠定基础。 (满分:) A. 错误 B. 正确 正确答案:———— 50.[判断题]现在已有的物理概念、定律可以被视为终极真理。 (满分:) A. 错误 B. 正确 正确答案:———— 福师《中学物理教法研究》在线作业一
一、单选题： 1.[单选题]下列对于等离子体物理的说法中错误的是____。 (满分:) A. 等离子体物理的研究对我们的现实生活没有太大的意义 B. 它是研究等离子体的形成及其各种性质和运动规律的学科 C. 太阳中的绝大部分物质处于等离子体状态 D. 地球高空的电离层也处于等离子体状态 正确答案:——A—— 2.[单选题]柏拉图在其《理想国》中认为，“教育应当因人而异，对平民阶级要培养他们有勤劳和节制的美德；对军人应当培育他们勇敢的精神；而对最高统治者的教育则应使他们具有把握世界的智慧，具有‘哲学王’的特征。”这之中包含的教育目的的观点属于____。 (满分:) A. 社会本位的教育目的论 B. 个人本位的教育目的论 C. 教育无目的论 D. 马克思主义关于人的全面发展的学说 正确答案:——A—— 3.[单选题]关于狭义相对论的描述错误的是____。 (满分:) A. 质量和能量是可以相互转化的 B. 尺的长短，时间的长短都是绝对的 C. 在一切惯性参照系中，基本物理规律都一样，都可用同一组数学方程来表达 D. 对于任何一个光源发出来的光，在一切惯性参照系中测量其传播速率，结果都相等 正确答案:——B—— 4.[单选题]中学物理学生实验培养学生进行实验过程必须掌握的技能不包括____。 (满分:) A. 培养学生掌握实验的一般原理、进行实验设计和实验方法的技能 B. 培养学生正确记录实验数据，并能进行运算和分析，以得出正确结论的能力 C. 不需要了解误差的意义 D. 会写一般的实验报告 正确答案:———— 5.[单选题]关于光学中的一些描述错误的是____。 (满分:) A. 光可以为物质所发射、吸收、反射、折射和衍射 B. 光是电磁波 C. 光是由许多微粒组成的 D. 利用光的干涉效应可以进行非常精密的测量 正确答案:———— 6.[单选题]教学过程中的基本矛盾是____。 (满分:) A. 教师与学生的矛盾 B. 教师与教材的矛盾 C. 学生与所学知识和提高能力的矛盾 D. 教师与课程标准的矛盾 正确答案:———— 7.[单选题]“课前（或课内）分配讲演内容，师生共同备课，学生讲演、答疑，教师小结”是下列哪种教学法的一般模式____。 (满分:) A. “学生讲演法”教学法 B. “自学讨论法”教学法 C. “系统优化”教学法 D. “发散思维”教学法 正确答案:———— 8.[单选题]关于探究式教学，以下说法正确的是____。 (满分:) A. 探究式教学过程中不能有任何接受学习的成分 B. 探究式教学有一定的年龄特征 C. 探究式教学必须遵循固定的模式，如问题提出→猜想与假设→制订计划与设计实验→进行实验与收集证据→分析与论证→评估→交流与合作 D. 探究式教学只注重学生探究的过程，而探究的结果是无所谓的 正确答案:———— 9.[单选题]当前基础教育课程改革所提出的新课程的三维目标是____。 (满分:) A. 知识与技能 B. 过程与方法 C. 情感态度和价值观 D. 以上都是 正确答案:———— 10.[单选题]在复习过程中，要注意的问题中不包括____。 (满分:) A. 突出重点，狼抓关键 B. 以原教材的章节为界限 C. 恰当地选编练习题、供学生练习 D. 要了解学生对概念和规律认识上的混洧不清的地方，有针对性复习 正确答案:———— 11.[单选题]在选择探究内容的方式上正确的说法是____。 (满分:) A. 技能目标决定探究内容呈现的方式 B. 知识目标决定探究内容选择的范围，选择具有代表性的事例进行探究 C. 态度目标决定探究内容选取的角度 D. 以上都不对 正确答案:———— 12.[单选题]有关学校教育的理解中错误的是____。 (满分:) A. 学校是专门的育人机构 B. 它与生产、生活一体的 C. 学校教育工作者比一般的教育工作者具有更高、更专门的教育素养 D. 在设定的程序上，国家或学校在学校教育目的上会有较为全面的考虑 正确答案:———— 13.[单选题]对于物理课程的理解有误的选项是（）。q.Type=\1\;\t\t\t\tq.ObjectID[q.ObjectID.length]=\rdo_47058af2-d420-4aca-bc0b-2d2655813801_Response\\t\t\tq.Response[q.Response.length]=\Response\;\t\t\tq.Answer[q.Answer.length]=\\;\t\t (满分:) A. 物理课程与物理学家研究的物理是相同的 B. 它包括物理学科课程和物理活动课程两部分 C. 按照教学目的、要求和学生认识规律，有计划地选取物理科学的内容 D. 物理课程的制定受到教学目标及教学条件等因素的制约 正确答案:———— 14.[单选题]“公布提纲；自学议论；全班讨论；学生质疑；答疑总结和检查效果”。是下列哪种教学法的一般模式____。 (满分:) A. “学生讲演法”教学法 B. “自学讨论法”教学法 C. “系统优化”教学法 D. “发散思维”教学法 正确答案:———— 15.[单选题]以下关于定律和定理的说法中，正确的有（）。 (满分:) A. 采用实验归纳法发现的规律，一般叫做定理 B. 所有的物理规律，都被给予了定理或定律的名称 C. 成为定律的物理规律一定不能成为定理 D. 有些物理规律，既可以称为定律，也可以成为定理、原理 正确答案:———— 二、多选题： 16.[多选题]对于科学探究的认识中正确的是____。 (满分:) A. 科学探究是一种学习方式，是学习目标，也是学习内容 B. 教学中对学生探究行为的设计是提高探究能力的关键 C. 科学探究的行为应渗透在整个物理教学中 D. 学生的自主探究和教师的合理指导相结合 正确答案:———— 17.[多选题]探究目标确定____的依据。 (满分:) A. 探究内容 B. 选择学习材料 C. 安排教学条件 D. 调控教学环境 正确答案:———— 18.[多选题]教育目的反映的是不同的教育价值取向，是教育理想的体现，因此不同的教育家往往都会有不同的教育目的观念和理论。教育思想史上具有代表性的教育目的论主要有____。 (满分:) A. 社会本位的教育目的论 B. 个人本位的教育目的论 C. 教育无目的论 D. 马克思主义关于人的全面发展的学说 正确答案:———— 19.[多选题]测验质量的评价指标是____。 (满分:) A. 信度 B. 效度 C. 难度 D. 区分度 正确答案:———— 20.[多选题]教育目的的功能有 (满分:) A. 导向功能 B. 调控功能 C. 评价功能 D. 消费功能 正确答案:———— 21.[多选题]教育思想史上具有代表性的教育目的论主要有 (满分:) A. 社会本位的教育目的论 B. 个人本位的教育目的论 C. 教育无目的论 D. 思想本位的教育目的论 正确答案:———— 22.[多选题]高中物理课程目标有 (满分:) A. 应学习必备的物理知识，掌握通用技能 B. 应学习并认识物理学的基本思想、观点和方法 C. 能关注科技和社会发展中的问题 D. 具有科学探索精神以及重视渗透思想教育 正确答案:———— 23.[多选题]物理规律教学应注意____。 (满分:) A. 处理好教学严谨与突出重点的关系 B. 明确规律的适用范围 C. 指导学生运用规律，加深对规律的理解 D. 讲清规律的来龙去脉，培养学生的科学素质 正确答案:———— 24.[多选题]学生实验在训练学生技能和培养学生的能力方面，主要是指____。 (满分:) A. 操作能力 B. 数据处理能力 C. 实验设计能力 D. 观察能力 正确答案:———— 25.[多选题]中学物理学生实验要求培养学生使用基本仪器的技能，其中包括____。 (满分:) A. 了解各种基本测量仪器都有一定的量程 B. 使用测量仪器前通常都要调节零点或校正零点，否则测出的数据就不准确 C. 会正确读数 D. 根据仪器的构造原理，掌握它的使用方法和使用规则 正确答案:———— 26.[多选题]“学生讲演法”的一般模式是： (满分:) A. 课前（或课内）分配讲演内容 B. 师生共同备课（包括准备实验、教具等） C. 学生讲演、答疑 D. 教师小结 正确答案:———— 27.[多选题]物理练习的主要目的是____。 (满分:) A. 巩固、深化、活化物理学的基础知识和实验技能 B. 教给学生解题的思路和方法 C. 提高学生运用知识分析问题和解决问题的能力 D. 随时得到学生情况的反馈信息，以利于调节教学程序和教学方法 正确答案:———— 28.[多选题]物理复习的作用有（）。 (满分:) A. 巩固知识、强化记忆 B. 温故知新、拓宽加深 C. 发展能力、综合提高 D. 全面展开、激发兴趣 正确答案:———— 29.[多选题]在选择探究内容时应注意____。 (满分:) A. 适度的原则 B. 引起兴趣的原则 C. 可操作性的原则 D. 多多益善的原则 正确答案:———— 30.[多选题]确定教育目的的客观依据有 (满分:) A. 社会生产力和科学技术发展水平 B. 一定的社会经济和政治制度 C. 社会历史发展的进程 D. 受教育者身心发展的规律以及教学目的和教学目标 正确答案:———— 31.[多选题]高中物理课程中的技能培养中应注意____。 (满分:) A. 培养实验技能 B. 培养信息的收集、传递和处理技能 C. 培养科学思维能力 D. 培养运用数学工具解决物理问题的能力 正确答案:———— 32.[多选题]物理课程制订所遵循的基本原则 (满分:) A. 体现物理学的基本内容、特点和方法,发挥其应有的作用 B. 符合学校教育目的和培养目标，适应社会的需求 C. 适合不同年龄阶段学生身心发展特点，符合大多数学生可接受的限度 D. 适应我国办学的具体条件和地区发展不平衡的状态 正确答案:———— 33.[多选题]科学探究的意义有____ (满分:) A. 培养发现问题和提出问题的能力 B. 培养猜想与假设的能力 C. 认识科学收集实验数据的重要性 D. 认识在实验中进行分析论证的重要性 正确答案:———— 34.[多选题]中学物理教学的目的，可概括为____。 (满分:) A. 掌握基础知识 B. 培养学生能力 C. 激发学生兴趣 D. 培养高尚品德 正确答案:———— 35.[多选题]关于启发式教学，以下说法中正确的有____。 (满分:) A. 启发式就是“提问”的方式 B. 无论哪种具体的教学方法都带有不同程度的启发因素 C. 启发式的核心是调动学生积极思维活动 D. 低年级的学生年龄小、程度低，不宜采用启发式教学 正确答案:———— 三、判断题： 36.[判断题]科学地评价考试质量中的信度是测验的准确性指标。 (满分:) A. 错误 B. 正确 正确答案:———— 37.[判断题]匀速直线运动、匀变速直线运动、简谐振动，等压变化、等温变化等都属于理想模型。 (满分:) A. 错误 B. 正确 正确答案:———— 38.[判断题]教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定，具体说来就是教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求。 (满分:) A. 错误 B. 正确 正确答案:———— 39.[判断题]演示实验为学生实验的正确操作起着示范的作用。 (满分:) A. 错误 B. 正确 正确答案:———— 40.[判断题]探究教学的主要特点之一就是充分发挥学生的主体性，整个过程中要充分发展学生的元认知策略，进行自我评价、自我调控和自我激励。 (满分:) A. 错误 B. 正确 正确答案:———— 41.[判断题]教学中对学生探究行为的设计是提高探究能力的关键 (满分:) A. 错误 B. 正确 正确答案:———— 42.[判断题]教学测量的内容，仅对知识、技能的表现作出评价。 (满分:) A. 错误 B. 正确 正确答案:———— 43.[判断题]掌握基本物理概念和规律的过程包括感知、理解、运用三个主要阶段。 (满分:) A. 错误 B. 正确 正确答案:———— 44.[判断题]“实验探索法”教学法，就是在教师启发下，学生通过认真观察演示实验或自己操作的实验，经过思考、讨论，得出正确结论的方法。 (满分:) A. 错误 B. 正确 正确答案:———— 45.[判断题]物理学是一门以理论为基础的科学，所以中学物理实验开展的意义不是很大。 (满分:) A. 错误 B. 正确 正确答案:———— 46.[判断题]主体、客体、媒体是物理教学过程中，存在着三个最主要、最基本的因素。 (满分:) A. 错误 B. 正确 正确答案:———— 47.[判断题]发现物理规律有两类方法，即实验归纳法和理论演绎法。 (满分:) A. 错误 B. 正确 正确答案:———— 48.[判断题]教育目的是各级各类教育培养人的总的质量标准和规格要求，而教育目标则是不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务，甚至可以是每一个具体教育活动的具体目标。 (满分:) A. 错误 B. 正确 正确答案:———— 49.[判断题]“学生讲演法”教学法，就是在教师的指导下，发动学生认真备课（以大组为单位），然后派代表上台讲演并解答教师和其他学生质疑的方法。 (满分:) A. 错误 B. 正确 正确答案:———— 50.[判断题]教学方法有两个主要特点：一、是教学方法体现了教师活动和学生的认知活动的相互关系。二、是教学方法是为达到教学目的而进行的一中有组织的活动程序，是一种有秩序的活动方式体系。 (满分:) A. 错误 B. 正确
