|
|
江南大学现代远程教育 第三阶段练习题
考试科目:《古代汉语》第三章（总分100分）
__________学习中心（教学点） 批次： 层次：
专业： 学号： 身份证号：
姓名： 得分：
一、填空：
１、北宋初年,陈彭年、丘雍等人奉皇帝的诏令据《切韵》对《切韵》进行了修订。修订本改名为《大宋重修广韵》,简称（ ）。这是第一部（ ）性质的韵书。正文共收（ ）字，分韵（ ），按平、上、去、入四声排序，其中平声（ ）、 上声（ ）、去声（ ）、入声（ ）。
２、研究上古韵母的材料主要是（ ）、（ ）等先秦韵文的用韵， 《说文解字》中的（ ）以及古书中的异文、注音、声训等。
３、韵的构成条件是：（ ）、（ ）、（ ）。
４、词按字数的可以分为：58字以下的词为（ ）、59-90字的词为（ ）、91字以上的词为（ ）。
５、领字又名（ ）、（ ）、（ ）、领调、（ ）。“领字”用于句子之首，起到领其下文、转折连接、贯通语气的作用，其含义关涉所领各句。
６、韵头：介于声母和韵腹之间，又称（ ）或（ ）。
７、根据韵母最后一个音素的特点，音韵学家将韵母分为：（ ）、（ ）及（ ）三类。
８、“张”字的读音“zhāng”的韵母是（ ）、韵头是（ ）、韵腹是（ ）、韵尾是（ ）。
９、 古代音韵学家根据韵头（中古只有i、u两个韵头）的不同，把韵母分为（ ）和 （ ）。
１０、古汉语里的四声指的是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
二、选择题：
1．《十三经注疏》中的《诗经注疏》（《毛诗正义》）为西汉（ ）传，东汉（ ）笺，唐（ ）等正义。
A．马瑞辰；B．孔颖达；C．陈奂；D．郑玄；E．朱熹；F．毛亨
2．《庄子集解》的作者是清人（ ），《韩非子集释》的作者是今人（ ）。
A．梁启雄；B．王先谦；C．陈奇猷；D．王先慎；E．成玄英；F．郭庆藩
3．《四书集注》中《孟子集注》的作者是宋人（ ）。
A．赵岐；B．孙奭；C．邢昺；D．朱熹；E．焦循；F．杨伯峻
4．中古音指魏晋至唐宋时期的语音，它以隋（ ）的《切韵》音系为代表；近代音指元明清时期的语音，元代（ ）的《中原音韵》是反映这一时期语音系统的代表作。
A．陈彭年； B．周德清； C．丁度； D．刘渊； E．陆法言 F．王文郁
5．在上古声母的研究中提出“古无舌上音”的是（ ），提出“喻三归匣，喻四归定”的是（ ）。
A．黄侃； B．江永； C．章炳麟（太炎）； D．钱大昕； E．王力； F．曾运乾
6．“声训”时常用的古书注解术语有（ ）和（ ）。
A．读破； B．之谓； C．谓之； D．之言； E．之为言； F．如字。
7．“谓”和“谓之”都是古书注解术语，使用“谓之”时，被释词总是在它的（ ），使用“谓”时，被释词总是在它的（ ）。
A．前面； B．后面
三、判断题
１、“读曰”和“读如”都可以用来注音。“读曰”一般是用本字来说明通假字，而“读如”虽然也可以用本字来说明通假字，但其主要的作用还是注音。（ ）
２、古人的句读，就是我们现在的标点。两者是一回事。（ ）
３、范仲淹《岳阳楼记》中的“不以物喜，不以己悲”，用的是互文的修辞手法。（ ）
４、“晋国，天下莫强焉。”这句话使用了代称的修辞方法。（ ）
５、“乘坚驱良逐狡兔。”这句话用的是代称的修辞方法。（ ）
6、破读字就是一个字因词性改变或意义转变而引起读音改变的字。（ ）
7、郭璞是汉代训诂学家，著有《尔雅注》。（ ）
8、“疏”不仅解释古籍正文，连前人的注释也一 起加以注释，也叫做“正义”。（ ）
9、古代训诂中把虚词叫做“辞”，或者“词”。（ ）
10、“之言、之为言”是释义性训诂术语。（ ）
四、名词解释：
１、旁转
２、三十六字母
３、反切
４、声训
５、阴声韵、阳声韵、入声韵
五、简答题：
１、韵摄是什么？默写《广韵》16摄。
２、简述音韵学的功用。
３、简述汉语语音演变的分期。
４、近体诗的押韵规则是什么？
5、律诗律诗平仄的基本规律式什么？
www.ap5u.com
|
|
