[青海电大]17秋随学随考教育学作业3资料

欧阳老师

教育学作业3

一、单选题：
1. 20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是______的具体实践。(    )          (满分
    A社会本位价值取向
    B个人本位价值取向
    C文化本位价值取向
    D马克思主义的人的全面发展学说
    正确答案:

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2. 童年期又称学龄初期，相当于(   )。          (满分
    A 幼儿园阶段
    B 小学阶段
    C 初中阶段
    D 高中阶段
    正确答案:

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3. “近朱者赤，近墨者黑。”说明了在人的发展中(  )具有重要的作用。          (满分
    A 遗传
    B环境
    C 教育
    D主观能动性
    正确答案:

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4. 心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的(      )。          (满分
    A顺序性
    B阶段性
    C不平衡性
    D个别差异性
    正确答案:

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5. 最古老也是应用最广最普遍的教学方法是(      ) 。          (满分
    A讨论法
    B谈话法
    C讲授法
    D实践法
    正确答案:

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6. 班集体内教育活动的核心是(      ) 。          (满分:)
    A班主任
    B班委会
    C共青团
    D少先队
    正确答案:

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7. 个体身心发展的(   )要求教育应该抓住人发展的关键期。          (满分:)
    A差异性
    B互补性
    C不均衡性
    D阶段性
    正确答案:

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8. “君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了(       )的教育目的观。          (满分:)
    A教育无目的论
    B社会本位论
    C科学本位论
    D个人本位论
    正确答案:

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9. “教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是(      )中对教育方针的表述。          (满分:)
    A《中华人民共和国教育法》
    B《中国教育改革和发展纲要》
    C《中共中央关于教育体制改革的决定》
    D《中华人民共和国宪法》
    正确答案:

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10. 终身教育思想成为现代教育中一个富有生命力和感召力的教育理念，这一思想在《终身教育导论》一书中进行系统的论述，该书的作者是(      )。          (满分:)
    A法国的保罗·朗格朗
    B联合国教科文组织的埃德加·富尔
    C德国的雅斯贝尔斯
    D美国的克伯屈
    正确答案:

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11. 对我国教师权利和义务作出明确、具体规定的是(     )。          (满分:)
    A《中华人民共和国教师法》
    B《中华人民共和国义务教育法》
    C《中华人民共和国宪法》
    D《中共中央关于教育体制改革的决定》
    正确答案:

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12. 目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是(       )。          (满分:)
    A个别教学
    B小组教学
    C班级授课制
    D复式教学
    正确答案:

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13. “长善救失”“教学相长”的教学思想是由（     ）首先提出的：          (满分:)
    A《论语》
    B《孟子》
    C《学记》
    D 《师说》
    正确答案:

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14. “建国君民，教学为公”“化民成俗，其必由学”反映了教育与(    )的关系。          (满分:)
    A经济
    B政治
    C文化
    D人口
    正确答案:

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15. 我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，是(     )的表现。          (满分:)
    A课程是知识
    B课程是经验
    C课程是活动
    D课程是项目
    正确答案:

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16. 人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的(    )。          (满分:)
    A互补性
    B个别差异性
    C不平衡性
    D阶段性
    正确答案:

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17. 周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是（     ）。          (满分:)
    A蔡元培
    B徐特立
    C杨贤江
    D陶行知
    正确答案:

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18. 在连续不断的发展过程中儿童身心发展的速度不是完全与时间一致的匀速运动，这表明其发展的(  )。          (满分:)
    A顺序性
    B不平衡性
    C阶段性
    D个别差异性
    正确答案:

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19. 下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用，表述错误的是(  )。          (满分:)
    A 环境对人的身心发展的有重要影响
    B 遗传对人的身心发展起决定性作用
    C 教育对人的身心发展起主导作用
    D环境对人的身心发展不起决定性作用
    正确答案:

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20. 严格的等级性是(       )教育的显著特征。          (满分:)
    A原始社会
    B奴隶社会
    C封建社会
    D资本社会
    正确答案:

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21. 皮亚杰认为，认知的过程包括  )。          (满分:)
    A同化
    B异化
    C顺应
    D平衡
    正确答案:

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22. 作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括  )。          (满分:)
    A学校即社会
    B教育即生活
    C教师中心
    D儿童中心
    正确答案:

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23. 关于德育的陈述正确的是  )。          (满分:)
    A重视德育是教育的共性规律
    B重视德育是年轻一代身心健康发展的需要
    C重视德育是确保改革开放战略成功的根本要求
    D重视德育是各育全面发展的保证
    正确答案:

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24. 《中华人民共和国未成年人保护法》提出的保护未成年人的原则是  )。          (满分:)
    A保障未成年人的合法权益
    B尊重未成年人的人格尊严
    C适应未成年人身心发展的特点
    D教育与保护相结合
    正确答案:

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25. 智力的三维结构认为智力包含三个维度  )。          (满分:)
    A内容
    B目标
    C思维运作
    D思维产物
    正确答案:

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26. 下列哪些关键词能够概括当前课程评价改革的世界总体趋势？:(  )          (满分:)
    A发展
    B多样
    C综合
    D过程
    正确答案:

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27. 学校德育的社会意义在于:(  )。          (满分:)
    A培养文明的社会公民
    B为国家建设和社会发展提供精神动力
    C为国家、社会发展提供智力支持
    D提升个体的心理素质
    正确答案:

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28. 属于德育目标的价值内容的是:(  )。          (满分:)
    A人生观
    B爱护公物
    C遵守法律
    D吃苦耐劳
    正确答案:

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29. 制约教学内容选择的因素有:(  )。          (满分:)
    A社会
    B受教育者
    C知识
    D教师的需要
    正确答案:

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30. 在我国，德育包括:(  )。          (满分:)
    A政治教育
    B思想教育
    C品德教育
    D宗教教育
    正确答案:

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31. 教育功能是指教育的客观结果，即“实然”的教育。          (满分:)

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32. 我国现行学校教育系统包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育和继续教育五个级别层次。          (满分:)

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33. 课程资源筛选过程中的优先性原则是指课程的设计和课程资源的开发利用要考虑特定学生的特殊情况。          (满分:)

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34. 教育价值表达的是人们对教育“应该是什么”或“好”的教育期待。          (满分:)

    正确答案:

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35. “教书匠”揭示的是教师作为知识的传授者的形象。          (满分:)

    正确答案:

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36. 班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。          (满分:)

    正确答案:

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37. 正规教育相当于当今学校教育中的学历教育。          (满分:)

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38. 20世纪在科学主义的推动下，教育学开始走向自然科学导向下的以定量为特征的发展方向。          (满分:)

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39. 终身教育就是终身学校教育。          (满分:)

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40. 教育不是人类社会的独有现象，动物界中也存在。          (满分:)

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