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一、名词解释题（每题5分，共15分）
1.随机现象 2.电化教学手段3.开放性问题二、简答题（每题10分，共50分）
1．对比《大纲》，具体分析《标准》对“数与代数”的内容有何调整？
2．如何理解“获得一些初步的教学实践活动的经验，能够运用所学的知识和方法解决简单的问题”？实施中的注意要点是什么？
3．要实现教学方法的优化，教师应该注意哪些问题？
4．小学数学学习考评的内容有哪些？
5．简答现代教学方法呈现的新特点。
三、论述题（共35分）
1．论述学生是否需要建立数感，如何培养学生的数感？(11分)
2．论述在小学数学教学中如何运用数学彩条。（11分）
3．论述解题策略和计算方法的多样性，有何教育价值？（13分）
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