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【选题方向2 】发展与教育心理学
发展与教育心理学包括发展心理学和教育心理学两个分支。它们是心理学的主干学科。主要研究个体心理的发生与发展，以及人类学习与教育，特别是学校教育在促进个体心理发展变化中的心理学问题。
当前发展与教育心理学明显地表现出两大特点：一是科学研究呈现综合发展的趋势，另一是应用研究广泛开展。与之相应，该学科内部不断产生一些新的交叉学科，如发展心理语言学、发展心理生物学、发展心理病理学、发展心理社会学、教育社会心理学、学科教育心理杂、学核心理学等。所有这些都预示着发展和教育动理学在21世纪的广阔前景和重要价值 。
发展与教育心理学学科研究范围为：
（l）发展心理学 主要研究人类发展的基本规律和各个年龄阶段的心理发展特点。内容包括婴幼儿、童年、青少年的认知、情绪情感、意志、个性和社会性发展，成人期和老年期的心理发展与适应，特殊和异常儿童的心理发展，人类心理的演化等。
（2）教育心理学 主要研究教育领域，尤其是学校教育中的心理学问题，揭示其一般规律及其在教育实践中的应用。内容包括学习与教学心理、品德心理与培养、学科心理、差异心理、特殊教育心理、学校心理学、计算机辅助教学等。
参考论文题目
1运用快速阅读策略提高小学生阅读能力的研究
2低年级小学生听说能力训练的教学实验研究
3幼儿早期阅读兴趣的研究
4学习有困难学生（初中）一般能力倾向的研究
5中学生考试焦虑与学业成就归因方式关系的研究
6大学生学业成就归因方式与自信心关系的研究
7大学生的自信心与家庭教育方式关系的研究
8新兵常见的入伍动机与教育对策的研究
9肥胖儿童自我意识发展特征的研究
10关于父母教养方式及社会支持与青少年应付方式发展间关系的研究
11儿童行为问题与父母教养方式及子女教育心理控制源认知间的关系研究
12青少年问题应付方式、防御方式与心理健康之间关系的研究
13依恋类型与学生心理健康
14中小学生学业负担调查
15中小学生零花钱状况调查
16中小学生中“擂肥”现象的调查
17大、中、小学生网络行为研究
18大、中、小学生生活满意感调查
19大、中、小学生电子游戏行为的特点研究
20大、中、小学生学习动机研究
21大、中学生价值观调查
22大、中学生生活压力事件调查
23中小学生对教师的评价研究
24中小学生中课外补习班现象调查
25大学生寝室交往的人际动力研究
26当前青年择业倾向调查
27城市（或农村）人口生活满意感调查
28 大学生家庭观念研究
29大学生亲子关系调查
30校园暴力事件调查
31 家庭暴力事件调查
32生活价值观的代际比较
33论智力高而成就低的原因
34论青年非智力因素对智力发展的作用
35开发青年智力为什么要重视非智力因素的培养
36论青年是创造性思维发展的重要时期，我们应如何发展青年的创造力？
37论青年情绪情感的和特点与心理卫生
38论青年的焦虑及其调节
39青年的自我评价成熟与自我教育之间的关系
40论青年自尊心的特点
41论青年自我概念及其对个性发展的影响
42论友谊在青年期的特殊意义
43论当前我国青年友谊、爱情观中的积极因素与消极因素
44论我国当代青年道德发展的特点
45论我国当代青年人生观的特点及影响青年人生观形成的心理因素
46论形成青年违法犯罪心理的主客观因素
47论违法犯罪青年在个性意识的倾向性方面的特点
48论青春期性心理特点与性教育
49对当代大学生自杀意念或自杀行为的调查
50对当代大学生自杀动机和原因的调查
51对当代大学生自杀的干预策略研究
52对当代大学生生逃课现状、因以及干预策略的研究
53当代大学生宿舍文化的形成过程，如何形成良好的大学生生宿舍文化
54当代大、中、小学生的自尊发展特点
55当代大、中、小学生的自我控制发展特点
参考书目
1．朱智贤：《儿童心理学史》，人民教育出版社，2002年版。
2．M•B•加梅佐，等：《年龄和教育心理学》，人民教育出版社，1984年版。
3．J•皮亚杰：《儿童心理学》，商务印书馆，1980年版。
4．舒华：《心理与教育研究中的多因素实验设计》，北京师范大学出版社，1994年版。
5．[美]Robert J.Sternberg ,Louise Spear-Swerling著，赵海燕译：《思维教学》，中国轻工业出版社，2001年版。
6．[加]罗比•凯斯著，吴庆麟译：《智慧的发展－一种皮亚杰主义理论》，上海教育出版社，1991年版。
7．[美]Linda Campbell著，王成全译：《多元智能教与学的策略》，中国轻工业出版社，2001年版。
8．[美] David R. Shaffer，Developmental Psychology: Childhood and Adolescence(影印版)（第六版）中国轻工业出版社，2004年。
9． [美] Anita Woolfolk ，Educational Psychology（影印版）（第十版）
中国轻工业出版社，2007年。
10.陈琦，刘儒德：《当代教育心理学》(第2版)，北京师范大学出版社，2011年版。
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