[在线作业] 16春福师《生物教学论》在线作业一二参考答案

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发表于 2016-4-24 10:42:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
16春福师《生物教学论》在线作业一参考答案
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一、单选题:
1.1、(    )年(    )月教育部颁布《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》。这是我国首次颁布的生物课程标准。          (满分:4)
    A. 2000;7
    B. 2001;7
    C. 2002;7
    D. 2003;7
2.3、下列不属于直观教具在教学中的作用的是(    )          (满分:4)
    A. 用于新课的起始阶段
    B. 用于引导学生提出问题
    C. 用于突出教学重点
    D. 用于突破教学难点
    E. 用于开发学生学习兴趣
3.2、“学、思、习、行的过程”出自:  (    )          (满分:4)
    A. 孔子
    B. 《中庸》
    C. 荀子
    D. 《学记》
二、多选题:
1.1、课堂教学的基本环节包括:          (满分:4)
    A. 组织教学
    B. 复习旧知识
    C. 讲授新知识
    D. 巩固新知识
    E. 进行课内练习或布置作业
2.3、指导课内读书的基本要求是          (满分:4)
    A. 突出指导性
    B. 内容要少而精
    C. 注意指导识图
    D. 要求牢记
    E. 组织纪律
3.1、建构主义认为学习者和环境的交互作用涉及两个基本过程:          (满分:4)
    A. 同化
    B. 顺应
    C. 起草
    D. 论证
三、判断题:
1.19.(    )教师对复习和检查旧知识的内容,要提问哪些学生等在课前应预先加以考虑并予以确定。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
2.1.(    )考查和考试是检查学生学习成绩的两种形式。经常进行的检查是考试;分阶段进行的检查是考查。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
3.只要学生都参与教学中,就能保证学生在学习中能够得到全面发展。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
4.IQ测试结果是评价一个人智能的最重要的依据。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
5.2.(    )生物学课堂教学是培养学生能力的重要途径。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
6.16.(    )每节课的教学目的要明确具体,简明扼要,在规定的教学时间内能够完成。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
7.10.(    )在教学过程中,教师应随时观察学生对自己教学的反应,而且在课后听取学生的意见。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
8.4.(    )演示技能中的展示法即结合实验操作和变化,提出思考问题,让学生讨论回答,根据实验数据来发现规律,认识实验和微观本质。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
9.9.(    )依据教学大纲分析教材。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
10.根据研究问题的不同,教学研究方法常采用观察法,调查法,实验法,追因法,经验总结法,比较法和文献法等。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
11.12.(    )中学生物教师的备课是指制定教学工作计划。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
12.2、效度是指考试的可靠性指标。指测验、考试的一致性、稳定性。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
13.惩罚是控制行为的消极刺激手段,运用惩罚后,学习者的反应发生的频率会减少,所以惩罚不是一种强化手段。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
14.观察的品质有目的性、条理性、敏锐性、复杂性和理解性。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
15.17.(    )新课教授后的复习巩固内容,应根据课上学生的掌握程度现场制定。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
16.13.(    )中学生物学教师的备课是指教学工作的一般准备工作。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
17.6.(    )教学基本技能包括导入技能,教学语言技能,提问技能,讲解技能,变化技能等,其中第一者最重要。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
18.在生物教学中,学生通过观察玉米和菜豆的种子,再比较其形态和结构上的异同,然后归纳出单子叶植物种子和双子叶植物种子的结构特点,这属于验证性实验。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
19.5、教育实验法是教育科学研究中常用的基本研究方法,不是一种现场的直接观察,而是事后了解。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
福师《生物教学论》在线作业二

一、单选题:
1.1、备课的内容不包括下面(    )项          (满分:4)
    A. 了解学生
    B. 研读课程文件和教科书
    C. 选择课程资源
    D. 批改作业
2.3、掌握概念和理论,是生物学教学过程的 (    )          (满分:4)
    A. 前提
    B. 基础
    C. 中心环节
    D. 必要一环
    E. 重要标志
3.2、在我国提出STS教育是在20世纪(    )年代。          (满分:4)
    A. 60
    B. 70
    C. 80
    D. 90
二、多选题:
1.3、生物学教学原则有:(    );(    );(    );。          (满分:4)
    A. 科学性与思想性统一原则
    B. 综合化原则
    C. 直观性原则
    D. 实践性原则
2.1、课堂教学的基本环节包括:          (满分:4)
    A. 组织教学
    B. 复习旧知识
    C. 讲授新知识
    D. 巩固新知识
    E. 进行课内练习或布置作业
3.3、指导课内读书的基本要求是          (满分:4)
    A. 突出指导性
    B. 内容要少而精
    C. 注意指导识图
    D. 要求牢记
    E. 组织纪律
三、判断题:
1.3、课程目标适用于全部的教育对象;而教学目标适用于特定的教育对象。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
2.14.(    )讲解实质是通过语言对知识的剖析和提示,剖析其组成的要素和过程程序,提示其内在联系,从而使学生把握其内在规律。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
3.根据研究问题的不同,教学研究方法常采用观察法,调查法,实验法,追因法,经验总结法,比较法和文献法等。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
4.16.(    )每节课的教学目的要明确具体,简明扼要,在规定的教学时间内能够完成。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
5.12.(    )中学生物教师的备课是指制定教学工作计划。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
6.11.(    )对于教材的重点和难点应当放慢速度。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
7.10.(    )在教学过程中,教师应随时观察学生对自己教学的反应,而且在课后听取学生的意见。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
8.教学就是教师传授知识的过程          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
9.5、教育实验法是教育科学研究中常用的基本研究方法,不是一种现场的直接观察,而是事后了解。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
10.在竞争学习的情竟中,个人达成目标的努力会妨碍他人达成目标;在合作学习的情境中,个人达成目标的努力可以帮助他人达成目标。因此,合作学习中不存在竞争。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
11.15.(    )课时计划指的就是教案。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
12.奥苏泊尔认为,学校课堂中的学习是获得大量信息的过程,所以应该采取接受学习,并且是有意义的接受学习。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
13.18.(    )教学中每一步骤所需的时间应机械地确定,以便教学时间合理分配。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
14.13.(    )中学生物学教师的备课是指教学工作的一般准备工作。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
15.2.(    )生物学课堂教学是培养学生能力的重要途径。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
16.惩罚是控制行为的消极刺激手段,运用惩罚后,学习者的反应发生的频率会减少,所以惩罚不是一种强化手段。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
17.8.(    )做为一名生物学教师只通读所要讲的一本教材就可以。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
18.5.(    )板书的类型有提纲式,表格式,图示式,综合式,计算式和方程式等。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确
19.17.(    )新课教授后的复习巩固内容,应根据课上学生的掌握程度现场制定。          (满分:4)
    A. 错误
    B. 正确

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