网络图书销售系统的设计与实现

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发表于 2012-11-29 08:04:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
课题名称:网络图书销售系统的设计与实现
课题类型:数据管理
指导教师:姓名: 郝永胜
工作单位:北京大学计算中心
电话:010-62751071
课题简介与课题目标:
随着互联网的迅速发展,网上电子商务活动的日益增多,网络图书交易也在因特网上快速地开展起来,出现了许多网络图书交易网站诸如亚马逊,当当等网站系统。
网络图书销售作为目前发展比较成熟的电子商务应用,在网站的开发和部署中占有一定的比例和侧重。它的功能日臻完善,为图书的销售和采购都提供了一个方便快捷的稳定平台。
考虑要技术难度的问题,这次毕设可以不考虑支付手段问题,采用送书到位,货到付款方式。
课题目标是设计并实现一个B/S体系结构的网络图书交易系统。结合实践,理解网页开发技术和数据库的基本知识,学习相关开发工具和应用软件,熟悉网站建设的过程,熟练掌握网络数据库编程方法。
课题技术要求:
1. 程序采用B/S体系结构开发(开发工具和数据库任选)
2. 开发技术建议采用JSP,若采用其它开发技术请与指导教师协商可行性
3. 数据库建议采用SQL Server,若采用其它数据库请与指导教师协商可行性
4. 开发工具自选,推荐DreamweaverJBuilderEclipse
课题内容参考
网络图书交易系统一般需要实现如下功能:
分类图书管理模块
1 网络图书交易管理(管理员功能)
包括所售图书的分类添加、删除和修改,能够上传并显示图书封面;
能够查询、统计和打印库存图书的状态
用户管理模块
1. 用户角色划分
不同角色的用户在系统中具有不同功能,管理员能够使用管理功能,注册用户能够参与采购,非注册用户只能浏览。
2. 添加用户、设定角色,修改用户信息,删除用户
最低级别的用户可以自己注册,高级别的用户需要管理员建立
3. 用户注册
4. 用户登录
用户个人资料修改
网络销售图书展示功能
1. 图书分类显示
2. 特价或推荐图书突出显示
3.增加书评和好书推荐功能
购书车功能模块
1. 记录并自动计算登录用户所购图书的数目,价钱,希望送货时间。
2. 订单取消功能。
3. 订单查询
订单处理功能
1. 管理员处理订单
2. 处理反馈
对课题完成情况的要求:
课题的完成标准可分成如下三个层次
基本要求:
能够完整实现一项最基本的功能,此项功能中必须包含对数据库记录的添加、删除、修改以及查询操作。
例如:可以选择分类图书管理模块,实现对所售图书的分类添加、删除和修改,用户信息添加、修改、删除和查询操作;也可以选择购书车功能模块,记录并自动计算登录用户所购图书的数目,价钱,希望送货时间。
较高要求:
能够实现比较完整的功能(包括课题内容参考中的全部功能),并使界面美观,达到实际可用的程度
更高要求:在层次2的基础上,能够实现下列项目之一:
① 采用当前比较新的开发技术,比如:JavaBean,Servlet,Struts实现MVC架构等
② 具有个人的创造性内容(功能,代码等)
③ 能运用软件工程方法,规范化的开发软件,需要编写完整的软件开发计划、需求分析和设计文档
课题指导:
1. 开发工具和开发技术的选择
① 对于编程基础一般的同学:
开发技术可以选择JSP,操作系统使用Win2000 ProWinXp ProWeb服务器采用TomcatJDK,数据库采用Microsoft SQL Server
② 对于具有相关软件开发经验的同学:
开发技术、开发工具以及数据库软件可以自己选择,如果个人能力已超过题目规定的范围,也可以自己选择毕业设计题目,但需经过指导老师同意。
2. 掌握开发技术
① 对于编程基础一般的同学:
学习参考资料1中的相关内容,理解B/S体系结构应用程序的开发方法,掌握SQL Server数据库的使用。同时学习网站开发工具(如Dreamweaver)和Java编程工具(如JBuilder)的使用。
② 对于具有相关软件开发经验的同学:
可以选择自己掌握的技术领域中的最新开发技术,以实现自己知识的突破和能力的提高。比如原来一直使用ServerletJavaBeanJSP开发,现在改用Struts等。
3. 完成课题
根据课题内容参考对课题完成情况的要求,利用自己掌握的开发技术,根据自己的能力完成相应的内容。
课题成果的提交:
学生在毕业设计结束时需要同时提交论文和程序。(课题的最终实现形式是一个B/S体系结构的应用程序,B/S结构应用程序的构成通常包括程序文件及相关数据库文件。考生需要将编写的所有程序文件、数据库文件以及相关文档打包与毕业设计论文一并提交。)
指导老师在论文提交前对学生编写的程序进行检查和考核,并安排同学答辩。
参考资料
1.JSP深入编程》 北京希望电子出版社 黄理等编著(适合JavaJSP技术的初学者选用)
2. 用户管理模块的示例程序(指导教师提供,作为学习资料使用)
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