东北师范大学远程与继续教育学院
网络教育《专题讲座》
------学习报告撰写格式及要求
《专题讲座》是一门必修课程，课件以专家视频讲座形式呈现，学生可以通过听讲座来获取知识，领略高校大师风采。《专题讲座》没有辅导、作业、考试等环节，学生只需根据讲座内容结合工作实际撰写学习报告。本学期共发布七个专题，每个专题讲座提供十个参考题目(附件3）供学生选择，学生也可以在参考题目以外自拟题目完成学习报告。
具体要求：
1．本次《专题讲座》适用于高起专和专升本层次所有1103批次及以前的学生，首先要求严格按照2012秋季学期开课计划对《专题讲座》进行选课，不选课者没有资格撰写。
2．选课后的学生可以任选七个专题中的一个专题进行学习,并写出一份学习报告，不少于1500字，成绩合格获得《专题讲座》学分。
3．学习报告可以打印或手写，要求使用统一封面(附件1），手写要使用统一用纸(附件2)，用订书器装订，不要用曲别针。
4．学习报告由学习中心统一邮寄。邮寄时间：于2012年12月1日之前寄出的（以邮戳为准），成绩将与12月课程考试成绩一起发布；于2012年12月1日—2013年3月1日之间邮寄的（以邮戳为准）成绩与3月课程考试成绩一起发布。
邮寄地址：吉林省长春市东北师范大学净月校区远程与继续教育学院网络教学管理部 田野（收） （邮编：130117）
5．邮寄时在邮件内附学生清单（附件4），同时发电子版清单到dsztjz@163.com,要求认真填写确保信息准确，学习中心须通过邮局特快专递形式邮寄，因快递公司邮寄已出现资料丢失的情况。邮寄费用自理。
联系人：田野
电话：0431—84536277
《专题讲座》 学习报告参考题目 一．《思想政治教育方法比较研究》 专题教师：康秀云 参考题目 1、道德两难故事法述评 2、道德两难故事法的应用策略 3、公正团体行为培养法述评 4、论公正团体行为培养法的实践价值 5、价值澄清法述评 6、论价值澄清策略的特点 7、国外思想道德教育方法对我们的启示 8、论思想政治教育方法的地位和意义 9、论学校思想政治教育的方法创新 10、论思想政治教育工作的人文关怀 二．《全日制义务教育语文课程标准解读》 专题教师：宋祥 参考题目 1．关于《全日制义务教育语文课程标准》按九年一贯制整体设计的认识和看法。 2．对语文课程性质的认识和思考。 3．谈如何提高学生的语文素养。 4．如何把握语文教育的特点。 5．自主、合作、探究学习方式在语文教育中的应用。 6．语文课程资源的开发与利用。 7．谈语文综合性学习的设计与实施。 8．新课程背景下语文教师角色的转换。 9．谈语文课程的多元评价。 10．对语文课程三维目标的认识和看法。 三．《学生伤害事故》 专题教师：张晓阳 参考题目 1．关于校园伤害事故的危害的认识。 2．作为教师如何预防避免伤害事故发生。 3．谈校园伤害事故中的学校责任。 4．如何判断校园伤害事故中的“过错”？ 5．什么叫公平原则？ 6．校园伤害事故的类型有哪些？ 7．校园伤害事故中学校的责任是什么，监护责任还是管理责任？ 8．如果学校没有过错，发生校园伤害的，要如何处理？ 9．谈学校对学生的保护、监督、照顾义务。 10．校园伤害事故的归责原则。 四．《社会和谐与人的内心和谐》 专题教师：范军 参考题目 1.如何理解构建社会主义和谐社会的重大意义 2.为什么说构建社会主义和谐社会，才能抓住和利用好战略机遇期 3.为什么说构建社会主义和谐社会，才能有力地应对来自国际上的各种挑战和风险 4.如何理解社会和谐是社会主义的本质属性 5.为什么说社会和谐是人类共同的社会理想 6.为什么说中国特色社会主义是和谐的社会主义 7.如何在构建和谐社会中培育人的心理和谐 8.怎样在社会主义市场经济条件下树立乐观的人生态度 9.教师怎样坚持融众乐群，促进人际关系和谐 10.教师怎样做社会和谐的使者，促进教育和谐 五．《多媒体技术概述》 专题教师：赵蔚 参考题目 1.阐述多媒体技术的含义 2.阐述多媒体系统的构成 3.多媒体软件结构包括哪些？ 4.什么是波形文件和MIDI文件，它们的主要区别是什么？ 5.MIDI文件有何特点？ 6.网上常用的图像格式有哪些，各有什么特点？ 7.图像的颜色空间有哪些？ 8.VCD和DVD分辨率和存储容量分别是多少？ 9.多媒体技术的主要研究内容有哪些？ 10.多媒体技术的应用主要有哪些？ 六．《如何解读古代文学作家、作品》 专题教师：高长山 参考题目 1. 举例说明，如何在作品中分析作家形象。 2. 谈谈你对“文学意象”的理解。 3. 在分析文学作品时，“通感”运用的意义。 4. 结合你学过的古代文学作品，写一篇赏析文。 5、试分析白居易《长恨歌》的主题。 6、用“通感”手法赏析欧阳修的《醉翁亭记》。 7、学习古代文学作品的意义。 8、古代散文对指导中小学生作文有什么益处？ 9、分析《离骚》中的抒情主人公形象。 10、汉乐府诗《陌上桑》是如何塑造人物的。 七．《未成年学生伤害事故的预防与处理》 专题教师：杨颖秀 参考题目 1.请写出三个关于学生安全教育的文件的名称。 2.学生伤害事故的预防主要应采取哪些措施？ 3.学校卫生安全事故可能在哪些情况下发生？ 4.学校意外伤害事故可能在哪些情况下发生？ 5.学校应采取什么措施防止网络对学生的负面影响？ 6.学校应采取哪些措施教会学生自护自救？ 7.学校伤害事故的责任承担遵循什么原则？ 8.学校在哪些情况下要承担学生伤害事故责任？ 9.学校在哪些情况下不承担学生伤害事故责任？ 10.学校根据过错责任原则承担经济赔偿责任时，赔偿金的筹措有哪些途径？ | 
