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东财《组织行为学》在线作业一（随机）
一、单选题：
1. 当人们认为自己的报酬与劳动之比，与他人的报酬与劳动之比是相等的，这时就会有较大的激励作用，这种理论称为： （满分：4）
A. 双因素理论
B. 效用理论
C. 公平理论
D. 强化理论
2. 下列说法有误的是： （满分：4）
A. 人们习惯上把只有一个方案可供选择，没有其他选择余地的选择称为“霍布森选择”
B. “霍布森选择”也可能带来好的结果
C. 韩信的“背水一战”说明：“霍布森选择”在绝大多数情况下都不会有好结果
D. “当看上去只有一条路可走时，这条路往往是错误的”
3. “谁有金子谁定规则"的古训概括了那种的观点： （满分：4）
A. 资源即为权力
B. 知识即为权力
C. 决策即为权力
D. 网络即为权力
4. 皮革马利翁效应是自我实现的预言,也可称为： （满分：4）
A. 晕轮效应
B. 对比效应
C. 期望效应
D. 定型效应
5. 美国有一步兵上尉对其在越南丛林战中的行为做了这样的说明：“你问我怎么能在这样混乱的情况下使命令得以贯彻？我认为，如果士兵们因在丛林里陷入敌人阵地而不知道该怎么办，我又因距离太远而无法下达命令时，我的职责就是使他们知道自己该怎么做。他们该做什么，完全依赖于他们对形势的判断。我的做法是，责成现场的人自己作出决定。”对该上尉的行为，以下何种解释最妥当： （满分：4）
A. 这位上尉是不得已而为之
B. 这位上尉采用的是放任式领导方式
C. 这位上尉在有意识的锻炼士兵，给士兵创造晋升的机会
D. 这位上尉的认识非常符合现代管理思想
6. 当一个决策者在实施过程中发现该决策是一个失败的决策，并且已经造成了损失，他们继续支持先前的错误决策，这种现象是： （满分：4）
A. 自动证实偏见
B. 经验效应
C. 框架效应
D. 承诺升级
7. 推动组织变革与发展的动因是多层次的，以下哪些不包含在内： （满分：4）
A. 环境
B. 组织目标
C. 组织管理
D. 市场
8. 劳德(R．Lord)提出了一个四阶段知觉模型，不包括下列哪个阶段： （满分：4）
A. 注意
B. 组织
C. 解释
D. 评论
9. 群体决策并非完美无缺，在考虑是否采用群体决策时，应该主要考虑： （满分：4）
A. 参与决策人数的多少
B. 参加决策人员当中权威人士的影响
C. 决策效果的提高是否足以抵消决策效率方面的损失
D. 决策所耗用时间的多少
10. 组织环境中的动态水平是指环境的( )状况： （满分：4）
A. 稳定
B. 变化
C. 激烈
D. 持续
11. 下列哪项的特点是只反映客观事物的个别属性： （满分：4）
A. 感觉
B. 知觉
C. 感受
D. 印象
12. 把人作为完整的人来研究，而不再仅仅局限于经济人和社会人局限： （满分：4）
A. 传统学派
B. 人际关系学派
C. 人力资源学派
D. 现代学派
13. 在组织变革的勒温模式中，变革三步骤中的最后一步为： （满分：4）
A. 解冻
B. 再冻结
C. 改进
D. 变革
14. 组织变革的阻力的表现方式可能是公开的、隐蔽的、即刻的或滞后的，其中哪些是最容易对付的： （满分：4）
A. 隐蔽和滞后的
B. 公开和滞后的
C. 隐蔽和即刻的
D. 公开和即刻的
15. ( )组织结构通过减少公司内部的垂直界限和水平界限，消除公司与客户及供应商之间的外部障碍，且组织所寻求的是减少指挥链，对管理幅度不加以限制，取消各种职能部门，代之以授权的团队： （满分：4）
A. 虚拟型
B. 无边界
C. 矩阵制
D. 多维立体制
二、多选题：
1. 在工作特征丰富化模型中，工作特征的水平会影响到三种的主要心理状态有： （满分：4）
A. 对工作意义性的感受
B. 对工作结果所负责任的感受
C. 对工作实际结果的了解
D. 对情境因素的满意感
2. 属于知觉特征的是： （满分：4）
A. 知觉的选择性
B. 知觉的理解性
C. 知觉的整体性
D. 知觉的恒常性
3. 促进双向沟通的措施包括： （满分：4）
A. 培训管理者的倾听技巧
B. 设置开放信箱或电话
C. 实施走动管理
D. 更多使用书面文字形式沟通
4. 麦尔斯—布瑞格斯类型指标把人的人格划分为四个维度，包括： （满分：4）
A. 内向—外向
B. 察觉—直觉
C. 理智—情感
D. 道德－规则
5. 态度与行为的关系遵循下列原则： （满分：4）
A. 一般态度能够有效预测一般行为
B. 具体态度能够有效预测特殊行为
C. 态度测量与实际行为的间隔时间越短，态度与行为就越一致
D. 具体态度能够有效预测一般行为
6. 除了工作内容之外，工作设计还包括哪几个方面： （满分：4）
A. 工作职能
B. 工作关系
C. 工作结果
D. 工作结果的反馈
7. 领导和权力的区别主要有： （满分：4）
A. 在目标的一致性上，权力要求构成权力关系的双方只需要存在依赖性，而不需要具有一致的目标，领导则需要构成领导关系的双方的目标具有相当的一致性
B. 在影响的方向上，领导一般侧重与向下级施加影响，而尽量减少横向的和向上的影响
C. 权力则不然，在研究的重点上，对领导的研究在大多数的情况下强调领导方式
D. 对权力的研究则试图包括更宽泛的领域，集中关注个人和群体赢得服从的权术方面
E. 领导是以实现群体目标为目的，而权力是实现群体目标的手段
8. 传统的绩效评价过程中，评价者主要有： （满分：4）
A. 上级主管
B. 管理者
C. 评价对象自身
D. 同事
9. 群体对个体施加压力的方式有： （满分：4）
A. 理智讨论
B. 怀柔政策
C. 铁腕政策
D. 开除政策
10. 下列属于A型文化的特点的是： （满分：4）
A. 短期雇用
B. 迅速的评价和升级
C. 对员工实行长期考核和逐步提升制度
D. 个人负责，任何事情都有明确的负责人
东财《组织行为学》在线作业二（随机）
一、单选题：
1. 下面哪种说法是正确的： （满分：4）
A. 年龄与缺勤率之间也存在负相关
B. 随着年龄的增长，生产率会不断下降
C. 年龄越大，越不愿意离开现有的工作岗位
D. 年龄与满意度之间正相关
2. 当组织面临变革时，能够发挥反向的平衡作用以维持其稳定的是： （满分：4）
A. 结构惯性
B. 有限的变革点
C. 群体惯性
D. 对已有的资源分配的威胁
3. 自我知觉的管理者一般采取用什么管理方式： （满分：4）
A. “人群关系”管理方式
B. 责任制管理方式
C. “应变”管理方式
D. “自我实现"管理方式
4. 操作条件反射概念的提出者是： （满分：4）
A. 巴甫洛夫
B. 斯金纳
C. 艾尔伯特·班杜拉
D. 罗宾斯
5. 在组织环境中，存在许多环境因素、因素之间没有相同性、因素基本保持不变这种情况属于： （满分：4）
A. 同质－稳定
B. 异质－稳定
C. 同质－不稳定
D. 异质－不稳定
6. 下列各项中不属于常用的内在激励方式有： （满分：4）
A. 工作内容丰富化
B. 增加员工决策机会
C. 扩大工作自由度
D. 奖金
7. 在学习型组织的组织设计中，它的特点是无边界、团队和： （满分：4）
A. 分权
B. 集权
C. 授权
D. 放权
8. 决策是工作和日常生活中经常要进行的活动，但人们对其含义的理解不尽相同，你认为以下哪种理解较完整： （满分：4）
A. 出主意
B. 拿主意
C. 既出主意又拿主意
D. 评价各种主意
9. 在时间平均的基础上间断地实施奖励是下列哪种强化方法： （满分：4）
A. 固定间断
B. 固定比率
C. 变动间断
D. 变动比率
10. 个体为了保持感知的完整性，有选择性地对信息进行处理加工，将会对组织变革产生： （满分：4）
A. 动力
B. 阻力
C. 无影响
D. 不确定的作用
11. 在组织变革理论的发展历程中，将某些标准方面与应用行为科学，特别是组织心理学的组织变革与发展方法结合起来的一种尝试，这描述的是： （满分：4）
A. 敏感性训练
B. 霍桑试验
C. 管理咨询
D. 调查反馈
12. ( )是指决定个体行为的方向、幅度和持续期的心理过程： （满分：4）
A. 激励
B. 目标
C. 需要
D. 行为
13. 计件工资制属于哪一种强化方法： （满分：4）
A. 固定强化法
B. 固定比率法
C. 变动间断法
D. 变动比率法
14. “谁有金子谁定规则"的古训概括了那种的观点： （满分：4）
A. 资源即为权力
B. 知识即为权力
C. 决策即为权力
D. 网络即为权力
15. 需要的方向维度使个体趋向该种目标，而( )则使个体逃避它。例如，美味佳肴对饥饿的人具有吸引力，而饱食且消化不良的人就可能避之不及了： （满分：4）
A. 方向维度
B. 时间维度
C. 空间维度
D. 强度维度
二、多选题：
1. 企业的利益相关者包括： （满分：4）
A. 内部利益相关者
B. 外部利益相关者
C. 当地社区
D. 政府部门
2. 关于组织文化的形成，下列命题正确的是： （满分：4）
A. 组织文化是一定环境中组织为求得生存发展而形成的
B. 组织文化发端于少数人的倡导与示范
C. 组织文化是坚持宣传、不断实践和规范管理的结果
D. 组织文化一般都是自发管理的结果
3. 态度具有哪三种成分： （满分：4）
A. 认知
B. 情感
C. 反馈
D. 行为
4. 群体活动的目的大致分为哪两类： （满分：4）
A. 完成任务
B. 满足群体个人社会需要
C. 获得心理上的认同感
D. 团结一致以应付环境的威胁
5. 组织文化的特征可以用以下那些程度加以描述： （满分：4）
A. 成员的一致性
B. 对人的关注
C. 报酬标准
D. 系统的开放性
6. 根据霍夫斯塔德的研究结果，下列说法正确的是： （满分：4）
A. 美国是集体主义的
B. 印度是低权力距离的
C. 瑞士人是低不确定性规避的
D. 日本人注重生活数量
7. 开放群体具有哪些特征： （满分：4）
A. 经常更换成员
B. 成员来去自由
C. 成员比较稳定
D. 等级关系较严明
8. 沟通的必备条件包括： （满分：4）
A. 主体
B. 客体
C. 媒介
D. 机会
9. 导致组织行为的演变与发展的是： （满分：4）
A. 信息技术的改变
B. 全球化管理的需要
C. 多元化文化和伦理问题
D. 利益相关者的考虑
10. 职位的权威包括： （满分：4）
A. 强制性权力
B. 奖赏性权力
C. 法定性权力
D. 参照性权力
E. 专家性权力
东财《组织行为学》在线作业三（随机）
一、单选题：
1. 对专业知识的威胁，将会对组织变革产生： （满分：4）
A. 动力
B. 阻力
C. 无影响
D. 不确定的作用
2. 现在电视、广播里的广告越来越多，色彩缤纷的广告牌、广告画更是铺天盖地。以上的情况是以下企业文化哪种功能的体现： （满分：4）
A. 凝聚功能
B. 激励功能
C. 辐射功能
D. 导向功能和约束功能
3. 对组织成员所持有的态度进行评估，确定组织成员之问在认知方面的差异，以及解决这些差异的一种工具是指： （满分：4）
A. 调查反馈
B. 过程咨询
C. 敏感性训练
D. 团队建设
4. 四分图理论是由哪个国家的领导行为研究者首先提出来的： （满分：4）
A. 德国
B. 英国
C. 日本
D. 美国
5. 群体给个人提供了称赞和认可的机会，使他们感到自己的重要性。这指的是： （满分：4）
A. 安全需要
B. 情感需要
C. 尊重和认同需要
D. 完成任务的需要
6. 关于文化差异，以下说法错误的是： （满分：4）
A. 文化差异的存在是客观事实
B. 文化差异不能消除，但可以通过互相学习、沟通实现共存共荣
C. 文化差异经过努力可以消除
D. 树立文化差异的观念，是提高跨文化沟通效果的前提
7. ( )组织结构设置了两套系统，一套是按照命令统一原则设立的直线指挥系统，另一套是按专业化原则设立的职能管理系统： （满分：4）
A. 直线职能型
B. 事业部制
C. 矩阵制
D. 多维立体制
8. 在组织变革中，子系统中( )，可能会因更大系统的问题而趋于失效： （满分：4）
A. 结构惯性
B. 有限的变革点
C. 群体惯性
D. 对已有的资源分配的威胁
9. 霍曼斯认为，群体存在的唯一标准和群体的本质特征是： （满分：4）
A. 群体成员之间的相互作用
B. 群体成员的心理认同感
C. 群体成员的团结一致
D. 群体成员共同遵守的规范
10. 以下哪种行为不是决策： （满分：4）
A. 决定开发一种新产品
B. 扩大生产规模
C. 对例行问题做决定
D. 接受上级命令
11. 在勒温模式中，变革的第一步解冻，其目的在于： （满分：4）
A. 稳定变革
B. 将变革退向纵深
C. 创造变革的动力
D. 指明改变的方向，实施变革，使成员形成新的态度和行为
12. 人们在群体中可以获得的需要不包括： （满分：4）
A. 安全需要
B. 情感需要
C. 尊重和认同需要
D. 沟通的需要
13. 把人作为完整的人来研究，而不再仅仅局限于经济人和社会人局限： （满分：4）
A. 传统学派
B. 人际关系学派
C. 人力资源学派
D. 现代学派
14. 行为成功则归于自己的努力，行为失败就推诿给环境承担。这类偏见就叫： （满分：4）
A. 防御性归因偏见
B. 因果关系的强加
C. 偶发事件的过高估计
D. 某种因素的过分强调
15. 公司规定一周支付一次工资属于： （满分：4）
A. 固定强化法
B. 固定比率法
C. 变动间断法
D. 变动比率法
二、多选题：
1. 心理能力包括： （满分：4）
A. 算术
B. 言语理解
C. 知觉速度
D. 归纳推理
2. 与组织系统水平有关的是： （满分：4）
A. 工作团队的设计
B. 工作流程
C. 工作岗位的设计
D. 组织中的人力资源政策
3. 要判定一个组织的文化，就要通过观察到的事物(或文化可见的流露)来进行推断。这种事物典型和重要的有： （满分：4）
A. 仪式典礼
B. 传说故事
C. 象征物
D. 语言
4. 组织行为学的内容包括： （满分：4）
A. 组织的结构、功能、绩效
B. 组织中的群体行为
C. 对行为的理解、预测与管理
D. 组织中的个体行为
5. 态度的认知要素，包括个体对某一对象的： （满分：4）
A. 知识
B. 信息
C. 理解
D. 评价
6. 下列哪些描述的是简历特征： （满分：4）
A. 工作
B. 绩效
C. 经验
D. 成熟度
7. 下列说法中错误的是： （满分：4）
A. 人们在群体中的行为远比个人单独活动的总和要复杂
B. 人们在群体中的行为就是个人单独活动的总和
C. 人们在群体中的行为和个人单独活动没有关系
D. 人们在群体中的行为远比个人单独活动的总和要单一
8. 领导和权力的区别主要有： （满分：4）
A. 在目标的一致性上，权力要求构成权力关系的双方只需要存在依赖性，而不需要具有一致的目标，领导则需要构成领导关系的双方的目标具有相当的一致性
B. 在影响的方向上，领导一般侧重与向下级施加影响，而尽量减少横向的和向上的影响
C. 权力则不然，在研究的重点上，对领导的研究在大多数的情况下强调领导方式
D. 对权力的研究则试图包括更宽泛的领域，集中关注个人和群体赢得服从的权术方面
E. 领导是以实现群体目标为目的，而权力是实现群体目标的手段
9. 人的行为具有持久性，指的是： （满分：4）
A. 任何行为在目标没有达成以前，是不会终止的
B. 行为方式会由外显行为转为潜在行为，但总是不断地向着目标进行
C. 人类为了达到目标，不仅常改变行为方式，而且会经过学习或训练改变行为的内容
D. 人类行为不是盲目的，它不但有起因，而且有目标
10. 变革型领导的特点包括： （满分：4）
A. 不断提出革命性主张
B. 工作方式以个别化为特征
C. 不断改变领导风格
D. 善于运用理智和逻辑的力量 |
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