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西南大学网络与继续教育学院课程考试
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课程名称：(0499)《家庭教育》 考试时间：90分钟 满分：100分
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一、单项选择题(本大题共10小题，每道题3.0分，共30.0分)
1. 在家庭教育中，家长的教育观念落后主要表现为（ ）。
A.忽视儿童，侵犯儿童权利的落后儿童观
B.知识文化素养不足
C.心理素质有待提高
D.教育能力不够
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2. 对单亲家庭子女教育存在问题的描述不正确的是（ ）。
A.消极社会舆论影响
B.家庭教育投入减少
C.无暇顾及家庭教育
D.家庭教育方式偏差
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3. 下列关于收养家庭特点表述不正确的是（ ）。
A.收养家庭在双方自愿的条件下即可生效
B.父母与子女之间没有血缘关系
C.收养家庭的组成需要满足一定的条件
D.父母拥有法律规定的所有权利和义务
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4. 下列选项中，不属于充分挖掘利用社会资源进行感恩教育的是（ ）。
A.制作手工艺品
B.慰问敬老院的老人
C.参加植树等有意义的社会活动
D.鼓励幼儿参与各种爱心募捐
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5. 孔子的“君子日参省乎己”所体现的家庭德育方法是（ ）。
A.规范约束法
B.实践锻炼法
C.说理示范法
D.自我教育法
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6. 在家庭中实施美育的主要媒介是（ ）。
A.天然的亲子情感
B.自然美
C.家居生活环境
D.家庭成员间的言行举止
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7. 以下不属于科学儿童观的内涵的是（ ）。
A.儿童具有全面发展的需求
B.儿童是未成熟的个体
C.儿童的发展由遗传因素决定
D.每个儿童都有自己的个性
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8. 以下选项中都属于家庭安全教育内容的是（ ）。
A.用电安全、活动安全、消防安全
B.消防安全、饮食安全、家居安全
C.饮食安全、家居安全、活动安全
D.活动安全、消防安全、交通安全
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9. 家长在家庭教育过程中用心体悟孩子各种行为和变化指的是家长的（ ）。
A.创新能力
B.观察记忆能力
C.社会交往能力
D.自控应变能力
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10. 属于注意缺陷与多动障碍的表现的是（ ）。
A.吵闹、暴怒发作
B.攻击
C.自我意识强烈，不断考虑自己的问题，而难以投入到学习、生活中去
D.情绪不稳，冲动任性
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二、判断题(本大题共10小题，每道题3.0分，共30.0分)
1. 亲社会行为并非儿童一出生就有，儿童必须经一定的教育和训练，才能获得。（ ）
对
错
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2. 幼儿的说谎行为多是由于受到坏榜样以及不良家庭教养方式的影响，带有明显的不诚实性、故意性。（ ）
对
错
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3. 隔代教养已经成为一种社会现象，并且受“含饴弄孙”传统观念的、社会竞争就业压力和城市化进程的影响，农村和城市隔代教养儿童均有逐年增多的现象，而且，孩子的年龄越小，与祖父母在一起生活的比例越高。（ ）
对
错
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4. 社会学研究表明，在儿童时期(3-12岁)，母爱对子女的发育有至关重大的作用，如果失去母亲，会造成子女的情绪波动大和不安宁。（ ）
对
错
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5. 在“原始人群”和“母系氏族公社”时期，以群婚形式为主，所有儿童都属于全公社所有、由公社施行共养共育。这种教育方式属于社会教育的方式，真正意义上的家庭教育成形了。（ ）
对
错
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6. 任何的语言刺激都能使胎儿感受到父母的爱，增加安全感，还能有效刺激胎儿脑细胞的生长，促进其出生后语言乃至智力的发展。（ ）
对
错
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7. 终身教育即整个人生都处于教育过程之中。（ ）
对
错
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8. “丁克”家庭数量的减少是当代中国家庭的新特点之一。（ ）
对
错
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9. 良好的依恋关系能促进孩子良好的心理发展和社会性发展，反之，过于依恋则有碍孩子健康心理和社会性的发展。（ ）
对
错
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10. 在由祖辈监护的留守儿童家庭中，为了弥补父爱母爱的缺失，祖辈对孙辈在一定程度上的放任和溺爱是可以理解的。（ ）
对
错
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三、问答题(本大题共2小题，每道题10.0分，共20.0分)
1. 简述处理亲子关系时应注意的要点。
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2. 简述隔代教养家庭子女常见的心理问题。
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四、综合分析题(本大题共1小题，每道题20.0分，共20.0分)
1. 晓燕是一个六岁男孩的妈妈，最近刚刚离了婚，感觉很难过。他们还没有把离婚的事告诉儿子，仍然假装像正常夫妻一样生活在一起，只是不在一个卧房。但她发现儿子最近变得非常敏感。幼儿园老师也告诉晓燕，她的儿子这段时间在幼儿园非常情绪化，经常为很小的一件事就哭得歇斯底里。在家里，儿子不想一个人睡，总要妈妈陪着睡，并且让妈妈用手臂搂着他的腰，好像抱着他一样。晓燕很担心自己的儿子，但又不知道该怎么做，十分苦恼。 请结合案例分析如下问题：晓燕该如何告诉儿子离婚的事情？为了孩子的健康成长，家长该做些什么？
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