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离线作业考核 《教育心理学》
满分100分
一、简答题（每题8分，共40分） 1、程序性知识的获得过程如何？ 答：根据认知心理学家……
2、简述维纳的归因理论。 答：维纳认为可以……
3、学生不能正确理解和表征问题的原因有哪些？ 答：学生不能正确理解和表征问题，主要有……
4、简述柯尔伯格的道德发展阶段论。 答：……
5、什么是遗忘？遗忘的原因是什么？ 答：遗忘是指……
二、辨析题（每题10分，共30分。仅作判断不说明理由不得分） 1、遗忘的进程是均衡的，影响遗忘进程的因素就是时间，时间越长，忘得越多。 答：错误。德国…… 2、学生的学习有其特殊性。 答：正确。学生的学习……
3、在问题解决的过程中，算法总能保证问题一定得到解决，而启发法做不到这一点，因此，算法可以取代启发法， 答： 错误。当问题明确后……
三、论述题（每题10分，共30分） 1、布鲁纳学习理论与奥苏伯尔学习理论有何相同点与不同点？ 答：布鲁纳学习理论与奥苏伯尔学习理论的相同点：第一，布鲁纳与奥苏伯尔都是……
2、论述复述和组织在学习的信息加工中有何作用？ 答：进入工作记忆的信息只能保留很短的时间，我们怎样才能将……
3、加涅学习理论的基本观点有哪些？ 答：（1）学习结构模式。加涅将学习过程…… …… （2）强调已有认知结构在学习中作用。加涅认为……
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