天津广播电视大学婚姻与家人关系y 终结性考核 答案
婚姻与家人关系y 终结性考核判断题:17道,每道2分,总分34 1.幸福的婚姻具有个性特征相容、价值取向相似、关系互动和谐三大特征。
正确
错误
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2.同辈姻亲之间不同的角色定位与角色期望容易产生冲突。
正确
错误
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3.美国心理学家斯滕伯格把爱情分为亲密、激情、承诺三个成分。
正确
错误
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4.降低对婚姻的预期是保证婚后生活质量的重要途径。
正确
错误
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5.婚姻质量离不开个体因素、婚姻因素和外界因素三方面因素的影响。其中所谓的婚际因素包括婚姻中双方承担的义务、双方对婚姻的期望和夫妻权利与角色分配等。
正确
错误
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6.在中国传统的伦理道德中，家庭的主轴是父子关系，夫妻关系为副轴。
正确
错误
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7.行为矫正主要依据认知学习理论来处理行为，从而引起行为的一种客观而系统的有效方法。
正确
错误
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8.处理同辈姻亲矛盾的一个基本原则是培养共同的兴趣爱好。
正确
错误
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9.在刺激—价值--角色理论中，价值阶段主要评价对方是否符合自己的角色期望。
正确
错误
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10.亲本投资理论认为择偶是根据投资来选择的过程。
正确
错误
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11.在新婚期，性关系的调适、金钱问题、婚姻关系、育儿问题及沟通问题是重要的调适方面。
正确
错误
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12.家庭系统借助成员间的沟通行程相互影响的网络，并且每个个体都会受到影响。
正确
错误
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13.专制型父母教养的孩子比较顺从、被动，缺乏自信和独立性。
正确
错误
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14.鼓励家长给每个孩子无私的关怀和足够的包容，这对于儿童的成长是非常重要的。
正确
错误
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15.父母的教养方式会对子女的应对方式产生影响。严厉、过分保护、溺爱等会让子女产生不成熟的应对方式。
正确
错误
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16.安全型孩子的特点是，当父母在身边时，会比较自在，以父母为探索外界的中心。当父母离开时，会感到焦虑、紧张，有的还会哭闹，而父母回来后，会比较高兴。
正确
错误
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17.兄弟姐妹均由其父母抚养，相互之间不进行扶养。
正确
错误
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单选题:18道,每道2分,总分36 1.常听人讲“婚前睁着眼，婚后睁一眼闭一眼”，下面解释不合理的有
婚前充分了解对方的优点和缺点，婚后就需要更多的接纳和妥协。
婚姻中有太多的冲突是很难达成共识的，夫妻双方要把更多的精力放在可以解决的部分，用宽容的心去面对对方的缺点。
婚前正视双方差异，婚后适应和尊重对方，为幸福生活共同努力。
婚前正视双方的差异婚后坚持个人差异，无论什么时候都不能放弃做自己
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2.人们所期望的行为在不适宜的情况下发生，但在适宜的条件下却不发生叫做（ ）
行为过度
行为夸张
行为不足
行为不当
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3.下列对新婚磨合期的说法正确的是（ ）。
这一阶段涉及双方的姻亲关系的处理
该阶段是夫妻互动模式和夫妻角色的形成阶段
此阶段双方要规划未来的事业发展
此阶段双方感情稳定，对对方的理想化成分减少，生活趋于平稳
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4.祖孙相处模式中，（ ）模式最有利于孩子的成长。
关注型
严厉惩罚型
过分监督型
合作向上型
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5.以下关于结婚年龄的表述，正确的是（ ）。
男性不得早于22周岁，女性不得早于21周岁
男性不得早于22周岁，女性不得早于19周岁
男性不得早于25周岁，女性不得早于20周岁
男性不得早于22周岁，女性不得早于20周岁
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6.对夫妻关系的理解错误的是（ ）。
男女两性的结合
男女两性的合法结合
在经济、社会生活等方面有着共同生活
性的结合是夫妻关系的最大特征
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7.未形成事实扶养关系的继父母与继子女之间属于（）。
自然血亲关系
旁系血亲关系
拟制婚亲关系
直系婚亲关系
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8.在恋爱过程中，起主导作用的是（ )。
人的精神世界和道德面貌
经济基础
社会地位
外貌特征
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9.对于主干家庭的基本模式描述正确的是（ ）。
根绝主干家庭中的成员构成可以将主干家庭分为完整型、残缺型、非直系型
根据主干家庭中的成员构成可以将主干家庭分为从夫而居型、从妻而居型
根据一、二代之间的血缘关系归属，主干家庭可以分为完整型、残缺型、非直系型
根据一、二代之间的学院关系归属，主干家庭可以分为隔代家庭、联合家庭
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10.弟妹扶养兄姐的条件下不包括（ ）。
弟妹由兄姐扶养长大
弟妹有负担能力
兄姐既缺乏劳动能力又缺乏生活来源
兄姐的配偶已死亡
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11.婆媳问题处理的要点不包括（ ）。
分析双方产生矛盾的原因
从亲朋好友处收集信息
引导双方掌握有效沟通模式
抓主要矛盾
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12.在影响儿童发展的众多家长素质中，对儿童发展影响最为直接的是（ ）。
家长的教育观念
家长的教育知识
家长的教育能力
家长的教养方式
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13.完整型家庭的特点是（ ）。
由两代或两代以上组成，每代人中最多有一对夫妻，中间没有断代且夫妻均健在的家庭
有两代或两代以上组成，每代人中最多有一对夫妻，中间没有断代，担负起并非均由健在的家庭
由父母及未婚子女组成的家庭
只有夫妻两人，无子女或子女不在一起生活的家庭
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14.惩罚分为正惩罚和负惩罚，下列属于惩罚的是（）
中学生回家只是玩，不帮助父母做一些力所能及的家务，妈妈生气，让他洗一个星期的锅
孩子沉迷于电脑游戏，父母把电脑搁置起来
小孩打人，幼儿园老师不让其玩游戏
小孩咬人手指，老师没收了他的玩具
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15.择偶偏好的测量主要是对（ ）进行测量。
与婚恋有关的心理维度
个体的人格特征
个体的择偶的标准、择偶观念和策略
个体的婚恋弹性
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16.张先生夫妇在一次意外事故中死亡，留下10岁的女儿小张。假设张先生的父亲老张仍然健在，以下说法正确的有（ ）。
老张对小张不负任何扶养义务
无论老张负担能力如何，均对小张负有抚养义务
如果老张有负担能力，则对小张负有扶养义务
是否抚养小张是老张的权利，而非义务
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17.关于“相似性或一致性”理论的说法正确的是（ ）。
完全先赋的因素指的是宗教、文化对人的影响和塑造。
价值观指的是个人的择偶观念、行为，强调个人的社会属性
个人层面主要是指个人受种族和民族的影响
该理论包括三个层面：完全先赋、价值观、个人层面
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18.不属于良好家庭规则特点的是（ ）。
有弹性
开放性
强制性
以人为本
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多选题:10道,每道3分,总分30多选题:10道,每道3分,总分30 1.郑某与陈某大学毕业后经人介绍相识，不久相爱，并从1991年1月起开始同居。在共同生活期间，两人先后购置了家具、家电等日用品，并相互以夫妻相称，双方亲友均以为二人已结婚。1995年郑某遭遇车祸身亡。以下说法正确的是（ ）。
双方共同共有其同居期间购置的日用品
陈某有权继承郑某遗产
陈某虽不是郑某的继承人，但是可以依法分得适当遗产
若果郑某或陈某在1994年2月1日前不符合结婚的实质要件，则双方为同居关系
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2.联络同辈姻亲的感情机制包括（ ）。
关键时刻的家庭互助
关心同辈姻亲子女
组织共同的家庭休闲活动
培养共同的兴趣爱好
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3.下列对祖孙相处模式说法正确的是（ ）。
关注型的隔代家长为孩子包办一切
无原则满足型隔代家长无原则满足孩子的一起要求
盲目干涉型隔代家长容易过多阻挠、干涉和职责父辈对孙辈的教育
过分监督型隔代家长会经常督促检查孩子的行为
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4.夫妻关系中的平等意识反映在（ ）。
在法律地位和人格意义上男女一律平等
双方都要承担家庭责任
保持家庭稳定，相互忠诚
营造和谐的家庭氛围
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5.亲子冲突的频率和情绪强度的特征是
在子女的各个年龄段表现不同
冲突频率在整个青春期呈现逐渐下降的趋势
情绪强度从青春期早期到中期都呈现上升趋势
在各个阶段都是呈上升趋势的
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6.美国心理学家弗洛姆研究发现爱的基本形式有（ ）。
关心
责任心
尊重和了解
理解
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7.年轻人常见的错误性观念有（ ）
性是见不得人的
性是有损健康
手淫是一种恶习
要慎重对待婚前行为
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8.甲的妻子乙生了一个儿子，若能证明（ ），则可以主张该孩子并非自己的婚生子女。
自己最近两年一直在国外留学，不曾回国
自己有性生理缺陷，不能生育
自己和乙都是单眼皮，孩子确实双眼皮
因身患疾病，自己一年多来未与乙同房
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9.双方处理婚姻中摩擦的正确方式是（ ）。
逃避，不愿多谈
针锋相对，争个对错
开诚布公地和对方沟通
表达自己的感受和找到适合双方的解决问题的方式
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10.对镜夫妻双方协商一致，使用他人提供的精子和卵子实施人工授精所生子女的说法，不正确的有（ ）
与夫妻双方具有父母子女之间的权利义务关系
与提供精子、卵子的双方访具有父母子女之间的权利义务关系
与夫妻双方和提供精子、卵子的双方均具有父母子女之间的权利义务关系
须经夫妻双方收养才能与其发生父母子女之间的权利义务关系
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