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福师16春《小学科学教育》在线作业一参考答案
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一、单选题：
1.( )年，美国著名心理学家罗杰斯明确提出，教育的目标应该是促进变化和学习。 (满分:2)
A. 1968
B. 1969
C. 1970
D. 1971
2.( )年12月，中共中央，国务院专门发布了“关于加强科学技术普及工作的若干意见”。 (满分:2)
A. 1979
B. 1984
C. 1990
D. 1994
3.( )是教学领域“质”的评价的一种常用模式。 (满分:2)
A. 访谈
B. 观察
C. 作品与作业
D. 学生成长记录袋
二、多选题：
1.问题教学法的教学步骤包括( )。 (满分:2)
A. 选择问题
B. 明确问题
C. 在问题情境中寻找线索
D. 解决问题
E. 检验答案
2.观察实验活动是科技活动的基本活动，包括( )。 (满分:2)
A. 观察
B. 调查
C. 实验
D. 考察
3.下面哪些是创造性探讨的阶段( )。 (满分:2)
A. 把握问题
B. 推论
C. 设计验证
D. 解释
E. 发展推广
4.科学的内涵涉及的范围越来越广，主要包括下面哪些选项。( ) (满分:2)
A. 知识体系
B. 创造活动
C. 社会结构
D. 社会生产力
5.创造探讨法的教学过程包括( )。 (满分:2)
A. 创设问题情境
B. 确定问题的存在
C. 解决问题与突破创造阶段
D. 验证反馈阶段
三、判断题：
1.观察能力是对事物间接的，概括的认知能力。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.美国《国家科学教育标准》公布于2000年。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.角色扮演就是用演出的方法来进行教学。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.科学态度是指一个人对待科学事物的最基本看法。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.设计科技活动方案的第一步是确立科技活动的目标。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.微观评价也称广义评价，是指以教育的全领域为对象，涉及教育的各个方面。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.科学课程资源是指有利于实现科学课程目标的各种因素 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.科学课程的教学中，单元小测验、期中、期末考试应该属于常模参照测验。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.小学科技活动的起点是从培养科技人才的目的出发。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.学习态度与价值观与科学方法、能力的关系首先表现为科学方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.知识背景材料的搜集和研究，是设计活动方案的关键。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.义务教育阶段校内评价的主要目的：获得对学生和教学的诊断信息，了解学生的学习程度，了解学生的个体差异，以便提供更合适个体发展的教育。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.在小学科学教育中，“情感态度与价值观”部分的内容包括对待科学、对待科学学习、对待科学技术、对待自然以及对待科学、技术和社会关系。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.情景模拟法的最大优点是通过创设情景，将抽象的科学知识与形象生动的社会实际问题联系在一起。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.教学设计是一种将不同学习策略整合进教学经验的一门技术。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
16.科技活动的基本活动方式是社团活动。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
17.使用技术主要反映一般的操作和维修技术。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
18.“2061”计划是英国的科学技术教育计划。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
19.科学活动是人和物等要素组成的动态过程，它包括的要素有科学劳动者和科学劳动软件。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
20.当代科技发展有两种形式：突破和融合 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
21.“情感态度与价值观”部分内容标准的评价重点，应该抓住小学生对待自然和探究活动中的态度进行。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
22.课程改革是一项系统工程，是一项周期长，具有前瞻性的科学研究。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
23.布鲁纳认为，发现方法就是一种学习的方法，通常称为发现学习。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
24.科技活动的创造性原则是科技活动的灵魂。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
25.科学活动包括的三个基本要素是探索、解释、考验。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
26.学生科学探究活动的对象通常只是学生自己已知的，方法比较简单，而且需要教师的帮助。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
27.欣赏雕塑可以用来说明右脑具有形象思维功能。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
28.科学教育具有客观性、理智性、实践性、准确性、进取性几个基本特征。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
29.科技教育方案的体现包括科技活动方案、科技活动教材、科技活动器材、科技活动电脑软件、科技活动场所设计等等。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
30.科学是一种社会结构。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
31.青少年科技活动方法，是科技辅导员与青少年在开展科技活动中，为完成教育和教学任务所采取的方式和手段 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
32.STS课程的设置是为了培养少数的科学家和从事科学事业的专业人员。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
33.STS将替代传统科学教育的全部，从而开辟新时代的科学教育。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
34.学科知识竞赛、某些单项比赛属于常模参照测验。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
35.布鲁纳主要提出了创造性教学模式 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
36.科学意识对小学生来说，主要指参与意识和实践意识。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
37.对小学生思维能力的培养主要是培养思维的灵活性。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
38.科学方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
39.方法技术主要指设计和工艺方法。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
40.科技活动方案是人类科技活动和学生心理需求的结合 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
41.制定科技活动的内容要点是设计科技活动方案的关键，也是科技活动方案成功与否的关键。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
42.科学教育的基本特征是客观性。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
福师《小学科学教育》在线作业二
一、单选题：
1.( )是过程性评价中搜集情况和表现信息的有效手段之一。 (满分:2)
A. 访谈
B. 观察
C. 作品与作业
D. 学生成长记录袋
2.( )年12月，中共中央，国务院专门发布了“关于加强科学技术普及工作的若干意见”。 (满分:2)
A. 1979
B. 1984
C. 1990
D. 1994
3.环境的功能主要表现在哪方面( )。 (满分:2)
A. 它是人类生存与发展的终极物质来源
B. 它承受着人类活动产生的废弃物和各种作用的结果
C. 前两项都对
D. 前两项都错
二、多选题：
1.人的认知结构的能力结构包括( )。 (满分:2)
A. 观察能力
B. 思维能力
C. 操作能力
D. 实践能力
E. 创造能力
2.一般认为，学生的兴趣和动机可以分为哪些( )。 (满分:2)
A. 社会动机
B. 建设动机
C. 探索动机
D. 表演和欣赏动机
3.下面哪些是创造性探讨的阶段( )。 (满分:2)
A. 把握问题
B. 推论
C. 设计验证
D. 解释
E. 发展推广
4.评价的功能有哪些( )。 (满分:2)
A. 激励功能
B. 改进功能
C. 导向功能
D. 有序功能
E. 鉴定功能
5.STS教育具有哪些特征( )。 (满分:2)
A. 技术得到比过去更多的重视
B. 强调参与
C. 强调科学，技术，社会的相互关系
D. 实现素质教育，避开精英教育的误区
三、判断题：
1.科学教育是引导青少年一代认识自然界 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
2.培养科技兴趣的最佳年龄是小学高年级。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
3.科学教育的基本特征是客观性。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
4.科学通俗地说是人们关于自然，社会和思维的知识体系。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
5.假如评价的目的不是进行比较的话，多用定量的结果更能给评价对象有价值的反馈。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
6.科学方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
7.科学课程的教学中，单元小测验、期中、期末考试应该属于常模参照测验。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
8.课题研究法的主要教学组织形式是集体教学 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
9.健康生活的内容主要有生理与健康、以及心理与健康 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
10.科学活动包括的三个基本要素是探索、解释、考验。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
11.科学教育是培养学生的理性教育，其中包含培养学生养成合乎逻辑的理性思维的习惯 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
12.1988年，英国国家课程工作组提出的报告认为大学教育的目标为知识和理解， 探索能力信息技能三大类。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
13.小学生科技社团按活动内容分，有普及小组、提高社团、骨干社团等。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
14.科学课程资源是指有利于实现科学课程目标的各种因素 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
15.科学态度是一个人对待科学事物的最基本看法，包括基本信念和价值取向，它往往以科学精神为载体，决定着这个人的思维活动和外在表现。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
16.科学课程要充分考虑每个学生在性别、天资、兴趣、生活环境、文化背景、民族、地区等方面存在的差异。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
17.“情感态度与价值观”部分内容标准的评价重点，应该抓住小学生对待自然和探究活动中的态度进行。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
18.STS是一项综合性教育。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
19.学生的科技活动本质上是一种教学活动。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
20.教学目标编制要把握四个基本的要素：行为主体、行为动词、行为条件和表现程度。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
21.欣赏音乐可以用来说明左脑具有具有逻辑思维功能。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
22.科学教学体系应该克服只是概念系列的片面性，而把事实系列，即把自然界本身放到教学体系中去。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
23.教学设计，是指规划一个学与教相互配合的序列，安排好各种教学的“事件”、“情境”与“刺激”，以唤起、维持并推动学习者进行有效学习的一种教学实践活动。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
24.环境是指与人类密切相关的，影响人类生活和生产活动的各种自然力量或作用的总和。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
25.“有意义接受学习”是美国教学心理学家布鲁纳提出的一个概念。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
26.在小学科学教育中，“科学探究”部分的内容包括科学家的科学探究活动和学生的科学探究活动。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
27.在小学科学教育中，“科学知识”部分的内容包括科学探究、生命世界和科学情感。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
28.社团活动是青少年科技活动的主要方式。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
29.科技活动方案是人类科技活动和学生心理需求的结合。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
30.问题教学法是我国江苏省常州市邱学华先生创立的一种教学法。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
31.方法技术主要指设计和工艺方法。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
32.小学科学课程的目标可以分为科学探究、科学知识、情感态度与价值观。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
33.社区科学资源是学校科学课程资源的补充和扩展。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
34.对小学生思维能力的培养主要是培养思维的灵活性。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
35.信息既是一种物质也是一种能量，是构成世界的基本要素之一。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
36.学习态度与价值观与科学方法、能力的关系首先表现为科学方法是形成科学态度价值观的操作规范基础。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
37.探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
38.使用技术主要反映一般的操作和维修技术。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
39.人的认知结构的主观部分可分为知识结构、能力结构、意志结构三个方面。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
40.科技活动方案是教育者的创造性劳动成果。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
41.科学活动是人和物等要素组成的动态过程，它包括的要素有科学劳动者和科学劳动软件。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
42.教学科技材料就是有关科技活动的科学知识，技术知识和技能的材料，是教师要掌握、理解的东西。 (满分:2)
A. 错误
B. 正确
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